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Kreativ in der Grundschule 8 – Dreidimensional
Räumliches Sehen, Hören und Tasten sowie die Wahrnehmung des Körpers im Raum – für Kinder sind diese dreidimensionalen Erfahrungen unerlässlich. Ausgabe 8 bietet eine Vielzahl an fächerübergreifenden, motivierenden Angeboten aus den Bereichen Bewegung, Kunst und Musik.
Fächerverbund
Über eine Fantasiegeschichte, die auch als Vorleseversion angeboten wird, finden die Kinder den Einstieg in das Thema „Mein Traumbaumhaus“, das sie zunächst zeichnerisch und dann plastisch aus Ästen, Winkeln und Abfallmaterialien gestalten. „Kopfgeometrie“ schult mit Spaß und Fantasie das räumliche Vorstellungsvermögen und gleichzeitig die sprachliche Kompetenz. Wie man ein Kinderlied fächerübergreifend behandeln kann, zeigt der Beitrag „Die kleinen Marionetten“: Im Musikunterricht entwickeln die Kinder Sprechrhythmen und Begleitungen mit Orff-Instrumenten, in Kunst gestalten sie eine Marionette und bewegen sich in einer kleinen Choreografie schlussendlich selbst wie eine.
Kunst
Der US-amerikanische Bildhauer Alexander Calder liefert mit seiner kinetischen Kunst die Vorbilder für den Beitrag „Mobile und Stabile“: Aus verschiedenen Materialien stellen die Kinder dreidimensionale Konstruktionen her und tarieren sie aus. Hundertwasser war nicht nur Maler, er beschäftigte sich auch intensiv mit Architektur. Wie Teile der Schule nach seiner Farb- und Formensprache umgestaltet werden können und welch künstlerische Schülerarbeiten dies ergeben kann, zeigt der Beitrag „Bunte Farben und ungerade Linien“. Ausgediente Bücher bilden in „Aus Alt mach Neu“ die Grundlage für künstlerische Darstellungen. Wenn durch Kneten mit geschlossenen Augen geometrische Formen entstehen, handelt es sich um eine ungewöhnliche Schulung des Vorstellungsvermögens und um ein „Tondiktat“. Anschließend können die neu gewonnenen Kenntnisse und Fähigkeiten zu einer Gemeinschaftsarbeit mit Ton zusammengeführt werden. Heraus kommt die „Froschwanderung“.
Spiel/Bewegung
Zwei neue Trendsportarten werden vorgestellt: Crossboule ist eine Boccia-Weiterentwicklung, die aufgrund der speziellen Beschaffenheit der Kugeln sehr gut auf dem Schulhof oder sogar im Klassenzimmer gespielt werden kann. Beim Sport Stacking, das vor allem Motorik und Konzentration fördert und zudem richtig Spaß macht, werden spezielle Becher in großer Geschwindigkeit zu Pyramiden gestapelt und wieder abgebaut. „Takeshi’s Castle“ ist gewissermaßen ein Mix aus Brenn- und Völkerball, bei dem Schnelligkeit, Wurftechnik und Teamgeist gefördert werden.
Musik
„Mit den Ohren sehen“ schult das Richtungshören und die Orientierung im Raum und lädt die Kinder zu Klangexpeditionen ein. Mit dem Notturno von Mozart musizieren sie aktiv und schulen ihre akustische Wahrnehmung („Musik im Raum“), und mit „Udo aus dem Ufo“ brechen sie zu einer musikalische Reise in ferne Galaxien auf.
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