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Musik und Unterricht 99
Schwerpunkt: Tanz
Markus Galla
Raab für Deutschland
Unser Star für Oslo: Mit Lena Meyer-Landrut wirkt Stefan Raab dem sinkenden Interesse am European Song Contest entgegen.
Matthias Krisch
Schritt für Schritt
Gruppentänze in der Sekundarstufe erfreuen sich wachsender Beliebtheit und eröffnen eine nonverbale Möglichkeit, Emotionen auszudrücken.
Kaspar Mainz
Getanzte Historie
Renaissance und Barock: Beispiele der Vermittlung von Tanzgeschichte im Musikunterricht
Corinna Vogel
Stehen – Sitzen – Knien – Liegen
Abstrakte Bewegungsaufgaben anstelle erlernter Schrittmuster als Schlüssel zur selbsterfundenen Choreografie
Bert Gerhardt
Satellite
Lenas Hit „Satellite“ als Einstieg in das aktuelle Thema „European Song Contest“ und zum Musizieren in der Klasse
Joachim Kessler
Die Zuckerpuppe aus der Bauchtanztruppe
Nachkriegsschiager mit Augenzwinkern: Ein kurzweiliger Hit von Bill Ramsey für Schulchor und Klassensingen
Daniela Abu Tair
Die Musik macht’s
Die Produktion eines eigenen Werbespots unterstützt den Übergang einer passiven zu einer refl ektierten Haltung im Umgang mit Medien und ermöglicht Schülern eine kreative, handlungsorientierte Umsetzung des Unterrichtsinhalts.
Benjamin Wolf, François Förstel
Erfüllte Augenblicke
Zur Verallgemeinerung des Rechts, sich etwas einfallen zu lassen: erfüllte Augenblicke des Komponierens mit Sechst- und Elftklässlern auf der Grundlage von Matthias Spahlingers 128 erfüllten Augenblicken.
Michael Pabst-Krueger/Jürgen Terhag
Kann man als Popmusiker Musiklehrer werden?
Die „Hallische Erklärung“ fokussiert neue Herausforderungen für die Musiklehrerbildung
Wulf Dieter Lugert
Gut gemeint
Warum die „Hallische Erklärung“ in die Irre führt.
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