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Hit des Monats April 2026: „Zombie“
Das erwartet Sie mit dem April-Hit: „Zombie“ (Yungblud) Zwischen Leistungsdruck, Social Media und Dauerbeschallung: Viele Jugendliche erleben ihren Alltag wie im Autopilot-Modus. Genau dieses...
Das erwartet Sie mit dem April-Hit: „Zombie“ (Yungblud) Zwischen Leistungsdruck, Social Media und Dauerbeschallung: Viele Jugendliche erleben ihren Alltag wie im Autopilot-Modus. Genau dieses Gefühl greift „Zombie“ von Yungblud auf: eine eingängige Rockballade, die Raum für Auseinandersetzung bietet. Yungblud spricht Themen wie Selbstzweifel, Identität und gesellschaftliche Erwartungen offen an – nahbar, aber nicht oberflächlich. Damit eignet sich „Zombie“ perfekt fürs Klassenmusizieren: Ein flexibel einsetzbares Arrangement mit Einzelstimmen und alternativer Notation unterstützt die praktische Umsetzung im Unterricht. Diesen Artikel erhalten sie nur in einem laufenden Abo oder als Prüfpaket .
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Barock mal anders – Mittelstufe Musik
Barock im Musikunterricht? Für viele klingt das erst einmal nach einem verstaubten Lehrplanthema. Dieses Material zeigt, wie Sie die Epoche spannend, lebendig und schülerorientiert unterrichten...
Barock im Musikunterricht? Für viele klingt das erst einmal nach einem verstaubten Lehrplanthema. Dieses Material zeigt, wie Sie die Epoche spannend, lebendig und schülerorientiert unterrichten können. Ihre Schüler*innen entdecken barocke Musik über moderne Zugänge, ziehen Parallelen zur Gegenwart und setzen Inhalte kreativ um – etwa wenn sie barocke Musik zu moderner Tanzmusik transformieren oder Influencer*innen von damals und heute vergleichen. So wird Barock nicht nur gehört, sondern gesehen, gefühlt und selbst erlebt – und das überraschend aktuell.
ab 32,99 €
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Musikspiele – 25 Ideen für die Grundschule zum Gewinnen, Verlieren und Spaßhaben
Diese 25 Musikspiele für die Klassen 1–4 verbinden Musik, Bewegung und Wettbewerb und sprechen Kinder dort an, wo sie am liebsten lernen: im Spiel. Gewinnen und Verlieren, Regeln aushandeln, fair...
Diese 25 Musikspiele für die Klassen 1–4 verbinden Musik, Bewegung und Wettbewerb und sprechen Kinder dort an, wo sie am liebsten lernen: im Spiel. Gewinnen und Verlieren, Regeln aushandeln, fair bleiben, gemeinsam lachen und weiterspielen – all das passiert hier ganz selbstverständlich und mit klarem musikalischem Bezug. 14 Videos unterstützen Sie bei der Vorbereitung und machen die Umsetzung besonders einfach. Schnell erklärt, mit wenig Material und sofort spielbar sorgen die Musikspiele für lebendige Stunden voller Konzentration, Spannung und Spielfreude.
32,99 €
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Das Jahr (Fanny Hensel) – Klassik in der Grundschule
Entdecken Sie mit Ihren Schüler*innen Fanny Hensels faszinierenden Klavierzyklus „Das Jahr“. Ihre Klasse lernt die Komponistin und das Klavier spielerisch kennen und erschließt sich die zwölf...
Entdecken Sie mit Ihren Schüler*innen Fanny Hensels faszinierenden Klavierzyklus „Das Jahr“. Ihre Klasse lernt die Komponistin und das Klavier spielerisch kennen und erschließt sich die zwölf Monatsstücke mit Ideen zum Hören, Bewegen, Gestalten und Musizieren – ganz ohne Noten- oder Instrumentalkenntnisse. Zum Beispiel machen sie im „April“ mit Körperklängen das wechselhafte Wetter hörbar, gestalten im „Juni“ Papierblumen zur Musik oder verkörpern im „Oktober“ in einem Bewegungsspiel den Marsch der Waldtiere. Klassik in der Grundschule ... und alle sind dabei, weil Ihre Schüler*innen klassische Musik mit Ideen zum Singen, Musizieren, Bewegen, Basteln und Hören ganzheitlich erleben und ihren eigenen Zugang finden.
34,99 €
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Hit des Monats Februar 2026: „Lush Life“ (Zara Larsson)
Ein Song, der plötzlich wieder überall ist: „Lush Life“ von Zara Larsson war schon 2015 ein internationaler Sommerhit – und erlebt jetzt durch einen viralen TikTok-Tanz ein echtes Comeback. Genau...
Ein Song, der plötzlich wieder überall ist: „Lush Life“ von Zara Larsson war schon 2015 ein internationaler Sommerhit – und erlebt jetzt durch einen viralen TikTok-Tanz ein echtes Comeback. Genau diese Verbindung aus Popmusik, Social Media und Bewegung macht den Titel für Jugendliche heute wieder hochaktuell. Für Ihren Musikunterricht bedeutet das: ein Song, der sofort einen Wiedererkennungswert hat, motiviert – und sich gleichzeitig hervorragend als Einstieg ins Klassenmusizieren eignet. Diesen Artikel erhalten sie nur in einem laufenden Abo oder als Prüfpaket .
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Hit des Monats Januar 2026: „Ocean Eyes“ (Billie Eilish)
Über zwei Milliarden Streams auf Spotify und ein viraler TikTok-Trend zeigen: „Ocean Eyes“ spricht Jugendliche auch zehn Jahre nach seiner Veröffentlichung noch an. Der Song thematisiert die erste...
Über zwei Milliarden Streams auf Spotify und ein viraler TikTok-Trend zeigen: „Ocean Eyes“ spricht Jugendliche auch zehn Jahre nach seiner Veröffentlichung noch an. Der Song thematisiert die erste Liebe – zwischen Nähe, Euphorie und der Angst, verletzt zu werden – und knüpft damit direkt an die Lebenswelt vieler Schüler*innen an. Gleichzeitig bietet er durch seine überschaubare Struktur einen idealen Einstieg ins Klassenmusizieren. Diesen Artikel erhalten sie nur in einem laufenden Abo oder als Prüfpaket .
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Musik und Unterricht 162
Filmmusik ist mehr als atmosphärische Untermalung – sie erzählt Geschichten, steuert Emotionen und prägt unser Erleben von Bildern. Die neue Ausgabe der „Musik und Unterricht“ rückt die Filmmusik...
Filmmusik ist mehr als atmosphärische Untermalung – sie erzählt Geschichten, steuert Emotionen und prägt unser Erleben von Bildern. Die neue Ausgabe der „Musik und Unterricht“ rückt die Filmmusik als eigenständiges Lernfeld in den Mittelpunkt und zeigt, wie sich Klang, Bild und Bewegung im Unterricht zeitgemäß und kreativ verbinden lassen. Es erwarten Sie unter anderem eine filmanalytische Unterrichtsreihe zum Pixar-Kurzfilm „Purl“, Materialien zur preisgekrönten Filmmusik aus „The Brutalist“ sowie Unterrichtsideen zu Sounddesign und Klanggestaltung am Beispiel von Hildur Guðnadóttirs Musik zur Serie „Chernobyl“. Ein weiterer Beitrag stellt VJing als performativen Zugang zur Filmmusik vor und zeigt, wie Schüler*innen das Zusammenspiel von (Bewegt-)Bild und Musik kreativ umsetzen und eigene Visuals live zur Musik gestalten können. Ergänzt wird der Themenschwerpunkt um eine praxisnahe Einheit zur Popmusikproduktion mit Billie Eilishs „Bad Guy“ und GarageBand-Live-Loops, sowie Material, um sich mit der aktuellen Netflix-Dokumentation „ONE SHOT with Ed Sheeran” auseinanderzusetzen. Natürlich enthält die Ausgabe auch Materialien zum Klassenmusizieren – zum Beispiel mit Alex Warrens aktuellem Mega-Erfolg „Ordinary“.
ab 26,50 €
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Musik im Grundschulunterricht 12
Ob kleine Flamme oder großes Feuerwerk: Diese Ausgabe der „Musik im Grundschulunterricht“ stellt das Thema Feuer in den Mittelpunkt – laut und leise, wild und geheimnisvoll. Ihre Schüler*innen...
Ob kleine Flamme oder großes Feuerwerk: Diese Ausgabe der „Musik im Grundschulunterricht“ stellt das Thema Feuer in den Mittelpunkt – laut und leise, wild und geheimnisvoll. Ihre Schüler*innen entdecken Feuer mit Rhythmus, Bewegung, Stimme und Fantasie. Mit „Feuer, Feuer“ aus dem Soundtrack von „Bibi und Tina 3“ wird getrommelt, geklatscht und gestampft: Bodypercussion und ein Mitspielsatz sorgen sofort für mitreißende Rhythmusarbeit. Zum Tanzlied „Feuergeister-Flammentanz“ gestalten die Kinder coole Flammenmasken und Flammenstäbe – ideal für eine Aufführung. Das Gedicht „Das Feuer“ von James Krüss wird mit Stimme, Instrumenten und Alltagsgegenständen musikalisch umgesetzt und auch tänzerisch gestaltet. Ihre Klasse begleitet außerdem Händels „Feuerwerksmusik“ mit einem Percussion-Mitspielarrangement und setzt die dramatische Uraufführung szenisch um. Darüber hinaus enthält das Heft Ideen für den Übergang in den Frühling, unter anderem mit „Immer wieder kommt ein neuer Frühling“ von Rolf Zuckowski, „Der Osterhase macht sich fit“ und dem Tanzsong „Es regnet sehr“. Ergänzt wird die Ausgabe durch das Mini-Musical „ABC & 1, 2, 3 – Manege frei!“, das sich dank kurzer Probezeit besonders gut für Einschulungsfeiern eignet.
ab 25,00 €
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Praxis des Musikunterrichts 165
Was Schüler*innen aktuell hören, diskutieren und bewegt, steht im Mittelpunkt der „Praxis des Musikunterrichts 165“ – mit Unterrichtsmaterialien zur Netflix-Serie „Stranger Things“, Taylor Swift...
Was Schüler*innen aktuell hören, diskutieren und bewegt, steht im Mittelpunkt der „Praxis des Musikunterrichts 165“ – mit Unterrichtsmaterialien zur Netflix-Serie „Stranger Things“, Taylor Swift und Haftbefehl. Mit „Ocean Eyes“ (Billie Eilish), „The Fate of Ophelia“ (Taylor Swift) und „Unterwegs“ (Soffie) enthält die Ausgabe drei aktuelle Popsongs, die mit differenzierbaren Arrangements und Materialien gezielt für das Klassenmusizieren aufbereitet sind. „Child in Time“ (Deep Purple) in der „Stranger Things“-Version eröffnet einen spannenden Zugang zu Rockmusik, Serienmusik und musikalischer Dramaturgie. Ein Beitrag widmet sich dem Phänomen Haftbefehl und zeigt Wege auf, den Rapper und seine Musik reflektiert und verantwortungsvoll im Unterricht zu thematisieren – auch ohne zu musizieren.
ab 25,00 €
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Popmusik in der Grundschule - Ausgabe 53
Aktuelle Hits, Kinomusik und virale Tanztrends: Die „POPi.G. – Popmusik in der Grundschule“ steckt voller Ideen für einen lebendigen, zeitgemäßen Musikunterricht. Mit dem Popsong „Verliebt...
Aktuelle Hits, Kinomusik und virale Tanztrends: Die „POPi.G. – Popmusik in der Grundschule“ steckt voller Ideen für einen lebendigen, zeitgemäßen Musikunterricht. Mit dem Popsong „Verliebt in mich“ von FAYAN steht Selbstvertrauen im Mittelpunkt – wahlweise mit einfachem Bandarrangement oder einer Tanzidee. Gleich zwei Kinoerfolge finden Sie in diesem Heft: Der energiegeladene Hit „Ich renn’ nicht mehr weg“ aus „Die Schule der magischen Tiere 4“ mit Bewegungsideen, Rhythmical, Stuhltanz und Begleitarrangement. Außerdem gibt es den Song „Zoo“ von Shakira aus dem neuen Disney-Film „Zoomania 2“, der lateinamerikanische Rhythmen, Percussion und szenisches Spiel in den Musikraum bringt. Bewegung und Popkultur treffen beim viralen Tanz zu „The Fate of Ophelia“ von Taylor Swift aufeinander. Für gemeinschaftsstiftende Singmomente sorgt „What About Us“ in der berührenden Version des One Voice Children’s Choir mit deutscher Textfassung und einfacher Zweistimmigkeit. Ergänzt wird das Heft durch das fröhliche Aufzähllied „Das kleine Küken piept“, das kreative Musikspiel „Stopptanz mal anders“ sowie drei Fundstücke von Social Media für musikalische Aktivierung zwischendurch.
ab 25,00 €
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Musik in der Kita Ausgabe 49
Die neue Ausgabe der Musik in der Kita überzeugt mit frischem, übersichtlichem Design und noch mehr Praxisnähe: klare Altersangaben, schnell erfassbare Materialien und mehr Platz für tiefgehende...
Die neue Ausgabe der Musik in der Kita überzeugt mit frischem, übersichtlichem Design und noch mehr Praxisnähe: klare Altersangaben, schnell erfassbare Materialien und mehr Platz für tiefgehende Inhalte unterstützen Sie beim direkten Einsatz im Kita-Alltag. Zum Top-Thema „Tanzen“ gibt es vielseitige Bewegungsideen für alle Altersgruppen: Der „Super-Duper-Gute-Laune-Song“ bietet Tanzspiele und einfache Choreos, den Kreistanz zu „Home“ gibt es direkt in zwei Versionen für jüngere und ältere Kinder, und der Hexentanz lädt alle dazu ein, mit Zauberstäben, Schüttelzauber und fantasievollen Bewegungen in eine magische Welt einzutauchen. Das brasilianische Faschingslied „Cai Cai Balão“ bringt Samba-Rhythmus, farbenfrohe Masken und Bewegungsspiele in die Kita. Neue Ideen zu „Es war eine Mutter“ und „Stups, der kleine Osterhase“ runden diese nigelnagelneu gestaltete Ausgabe ab. Hier müssen Sie einfach reinschauen!
ab 20,00 €
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Babo – Die Haftbefehl-Story. Begleitmaterial für den Musikunterricht (aus der Reihe: Musikfilme)
Seit der Veröffentlichung der Netflix-Doku über Haftbefehl ist der Rapper in den Feeds, Gesprächen und Gedanken vieler Jugendlicher präsenter denn je. Für Lehrkräfte entsteht dadurch ein...
Seit der Veröffentlichung der Netflix-Doku über Haftbefehl ist der Rapper in den Feeds, Gesprächen und Gedanken vieler Jugendlicher präsenter denn je. Für Lehrkräfte entsteht dadurch ein unmittelbarer Bedarf, die brisanten Themen – Sucht, Identität, Sprache, Rollenbilder und Medienwirkung – pädagogisch einzuordnen. Damit Sie Ihre Schüler*innen nicht allein lassen müssen, bietet dieses Material strukturierte und altersgerechte Unterrichtseinheiten, die auch ohne Sichtung der Dokumentation vollständig einsetzbar sind. Mit Vorbereitungsaufgaben, Biografiearbeit, Think Pair Share, kritischer Textanalyse, Stationenlernen zu Medienethik, Musikindustrie und Sensationsgier sowie einer Übersicht aller im Film vorkommenden Songs lässt sich die aktuelle Jugendkultur sicher, reflektiert und methodisch vielfältig im Musikunterricht der Klassen 9 bis 13 behandeln. Hier finden sie die Aufzeichnung zum Gratis-Webinar mit dem Autor David Mautz. Sie erhalten hier einen Einblick in die zentralen Bausteine des neuen Materialpakets und erfahren, wie Sie die wichtigsten Szenen und Fragestellungen der Haftbefehl-Doku reflektiert, sicher und kreativ im Unterricht aufgreifen können.
9,99 €
