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Prüfpaket Musik und Unterricht 132 Heft inkl. CD Plus
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Prüfpaket Musik und Unterricht 132 Heft inkl. CD Plus

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Welche Methoden bieten sich für ein künstlerisch, ästhetisches Fach wie Musik an? Wie kann man Schülern die vielbesprochene Methodenkompetenz vermitteln? Und welche Neuerungen ergeben sich für Unterrichtsmethoden mit Blick auf technische Medien? Die Artikel zum Schwerpunktthema „Methoden“ beschäftigen sich mit diesen Fragen und zeigen in einem inhaltlich einleitenden Artikel und vier Praxisbeiträgen Positionen und Wege für die Musikunterricht auf.

 

Prüfpaket
Hier können Sie ein Prüfpaket bestellen. Sie erhalten dann die aktuelle Ausgabe mit der dazugehörigen Audio-CD zugeschickt. Wenn Sie nicht überzeugt sind, senden Sie uns innerhalb von 14 Tagen nach Erhalt eine schriftliche Nachricht zu. Hören wir nichts von Ihnen, erhalten Sie die Zeitschrift mit CD regelmäßig zum günstigen Jahresabo-Preis.

 

Prüfpakete sind vom Rückgaberecht ausgeschlossen. Die aktuelle Ausgabe als Prüfpaket können wir Ihnen leider nur liefern, solange der Vorrat reicht, ansonsten erhalten Sie eine der früheren Ausgaben.

 

Namikas „Je Ne Parle Pas Français“

Mario Thürig

Klassenmusizieren mit dem aktuellen Hit, der den Sommer auch in der Schulzeit verlängert. Mit Stimm-Warm-up, Bodypercussion, Boomwhackerssatz und komplettem Arrangement

 

Methoden im Musikunterricht

Jürgen Oberschmidt

Eine Diskussion um das Ideal der Methodenkompetenz und mit Blick auf die Spezifika des Musikunterrichts

 

Kreativ und ganzheitlich: Popsongs abhören und gestalten

Mathias Schillmöller

Eine Methodik, die den kreativen Umgang und die Transformation aktueller Popmusik in den Fokus stellt. Mit drei Unterrichtsbeispielen

 

90er-Jahre-Revival im Kooperativen Musikunterricht

Daniel Stemberg, Jan Biring

Mithilfe Kooperativer Methoden erarbeiten Schüler Tanzschritte zum Song „Finesse“ von Bruno Mars. Stilmerkmale der 90er-Jahre-Musik werden en passant vermittelt.

 

„In der Idee leben“ – Musik verstehen durch kreative Gestaltungsarbeit

Jürgen Oberschmidt

Methodische Settings für den Weg vom Hören zum Verstehen. Am Beispiel der Schauspielmusik zu Edvard Griegs „Peer Gynt“

 

Lernen durch Lehren: Erklärvideos im Musikunterricht

Andreas Höftmann

Schüler erklären in der Rolle des Vermittlers das Phänomen „Ohrwürmer“. Eine Unterrichtseinheit mit Video-Tutorials, Explainity-Clips und Erklärvideos im Vlogging-Stil

 

Repetitorium „Noten lesen“ mit dem Smartphone

Daniel Kosmalski

Neue Möglichkeiten technische Medien zum Üben des Notenlesens einzusetzen. Mit Tipps für die passende gratis App und einem individuellen Musik-Memory-Spiel für den Computer

 

Is this America?

Matthias Rheinländer

Musik und Gesellschaftskritik: Vergleichende Analysemöglichkeiten des Songs „This Is America“ von Childish Gambino.

 

Ein Cajon-Arrangement zu „Zusammen“

Malte Müller

Ein Cajon-Arrangement zum Mitspielen oder als Grundlage für das eigene Klassenmusizieren. Differenzierbar und individuell

 

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