Praxis des Musikunterrichts

Hit des Monats März 2026: „End Of Beginning“

Ein Popsong zwischen Retro-Sound und im eigenen Home-Studio produzierter Bedroom-Produktion: „End Of Beginning“ verbindet 80er-Jahre-Ästhetik mit zeitgemäßem Pop und entwickelt gerade daraus...

Ein Popsong zwischen Retro-Sound und im eigenen Home-Studio produzierter Bedroom-Produktion: „End Of Beginning“ verbindet 80er-Jahre-Ästhetik mit zeitgemäßem Pop und entwickelt gerade daraus seinen besonderen Reiz. Der 2022 veröffentlichte Song wurde in den letzten zwei Jahren durch Social Media – insbesondere TikTok – zum weltweiten Erfolg und zeigt exemplarisch, wie sich Popmusik heute zeitversetzt über digitale Plattformen verbreitet. Hinter dem Künstlernamen Djo steht der Schauspieler Joe Keery, bekannt aus der Netflix-Serie „Stranger Things“ – ein zusätzlicher Anknüpfungspunkt für viele Jugendliche, besonders, da die gehypte Serie erst im Januar ihren Abschluss fand. Diesen Artikel erhalten sie nur in einem laufenden Abo oder als Prüfpaket .

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Praxis des Musikunterrichts 166

Aktuelle Songs, gesellschaftlich relevante Themen und neue Perspektiven auf KI-generierte Musik – die „Praxis des Musikunterrichts 166“ steckt voller frischer Impulse für Ihren Unterricht. Mit...

Aktuelle Songs, gesellschaftlich relevante Themen und neue Perspektiven auf KI-generierte Musik – die „Praxis des Musikunterrichts 166“ steckt voller frischer Impulse für Ihren Unterricht. Mit „Zombie“ (Yungblud), „End Of Beginning“ (Djo) und „Lush Life“ (Zara Larsson) greifen Sie Songs auf, die Ihre Schüler*innen kennen und die sich ideal für das gemeinsame Musizieren im Klassenverband eignen. Ob Popklassiker, aktuelle Chart-Hits oder kontroverse Inhalte: Diese Ausgabe verbindet musikalische Praxis mit Reflexion und zeigt, wie Musikunterricht nah an der Lebenswelt Ihrer Klasse gelingt.

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Hit des Monats April 2026: „Zombie“

Das erwartet Sie mit dem April-Hit: „Zombie“ (Yungblud) Zwischen Leistungsdruck, Social Media und Dauerbeschallung: Viele Jugendliche erleben ihren Alltag wie im Autopilot-Modus. Genau dieses...

Das erwartet Sie mit dem April-Hit: „Zombie“ (Yungblud) Zwischen Leistungsdruck, Social Media und Dauerbeschallung: Viele Jugendliche erleben ihren Alltag wie im Autopilot-Modus. Genau dieses Gefühl greift „Zombie“ von Yungblud auf: eine eingängige Rockballade, die Raum für Auseinandersetzung bietet. Yungblud spricht Themen wie Selbstzweifel, Identität und gesellschaftliche Erwartungen offen an – nahbar, aber nicht oberflächlich. Damit eignet sich „Zombie“ perfekt fürs Klassenmusizieren: Ein flexibel einsetzbares Arrangement mit Einzelstimmen und alternativer Notation unterstützt die praktische Umsetzung im Unterricht. Diesen Artikel erhalten sie nur in einem laufenden Abo oder als Prüfpaket .

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Hit des Monats Februar 2026: „Lush Life“ (Zara Larsson)

Ein Song, der plötzlich wieder überall ist: „Lush Life“ von Zara Larsson war schon 2015 ein internationaler Sommerhit – und erlebt jetzt durch einen viralen TikTok-Tanz ein echtes Comeback. Genau...

Ein Song, der plötzlich wieder überall ist: „Lush Life“ von Zara Larsson war schon 2015 ein internationaler Sommerhit – und erlebt jetzt durch einen viralen TikTok-Tanz ein echtes Comeback. Genau diese Verbindung aus Popmusik, Social Media und Bewegung macht den Titel für Jugendliche heute wieder hochaktuell. Für Ihren Musikunterricht bedeutet das: ein Song, der sofort einen Wiedererkennungswert hat, motiviert – und sich gleichzeitig hervorragend als Einstieg ins Klassenmusizieren eignet. Diesen Artikel erhalten sie nur in einem laufenden Abo oder als Prüfpaket .

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Hit des Monats Januar 2026: „Ocean Eyes“ (Billie Eilish)

Über zwei Milliarden Streams auf Spotify und ein viraler TikTok-Trend zeigen: „Ocean Eyes“ spricht Jugendliche auch zehn Jahre nach seiner Veröffentlichung noch an. Der Song thematisiert die erste...

Über zwei Milliarden Streams auf Spotify und ein viraler TikTok-Trend zeigen: „Ocean Eyes“ spricht Jugendliche auch zehn Jahre nach seiner Veröffentlichung noch an. Der Song thematisiert die erste Liebe – zwischen Nähe, Euphorie und der Angst, verletzt zu werden – und knüpft damit direkt an die Lebenswelt vieler Schüler*innen an. Gleichzeitig bietet er durch seine überschaubare Struktur einen idealen Einstieg ins Klassenmusizieren. Diesen Artikel erhalten sie nur in einem laufenden Abo oder als Prüfpaket .

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Praxis des Musikunterrichts 165

Was Schüler*innen aktuell hören, diskutieren und bewegt, steht im Mittelpunkt der „Praxis des Musikunterrichts 165“ – mit Unterrichtsmaterialien zur Netflix-Serie „Stranger Things“, Taylor Swift...

Was Schüler*innen aktuell hören, diskutieren und bewegt, steht im Mittelpunkt der „Praxis des Musikunterrichts 165“ – mit Unterrichtsmaterialien zur Netflix-Serie „Stranger Things“, Taylor Swift und Haftbefehl. Mit „Ocean Eyes“ (Billie Eilish), „The Fate of Ophelia“ (Taylor Swift) und „Unterwegs“ (Soffie) enthält die Ausgabe drei aktuelle Popsongs, die mit differenzierbaren Arrangements und Materialien gezielt für das Klassenmusizieren aufbereitet sind. „Child in Time“ (Deep Purple) in der „Stranger Things“-Version eröffnet einen spannenden Zugang zu Rockmusik, Serienmusik und musikalischer Dramaturgie. Ein Beitrag widmet sich dem Phänomen Haftbefehl und zeigt Wege auf, den Rapper und seine Musik reflektiert und verantwortungsvoll im Unterricht zu thematisieren – auch ohne zu musizieren.

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Hit des Monats November 2025: „The Fate of Ophelia“ (Taylor Swift)

An Taylor Swift kommt man gerade nicht vorbei – und bestimmt gibt es auch in Ihrer Klasse einige begeisterte Swifties. Mit „The Fate of Ophelia“ holen Sie den aktuellen Nummer-1-Hit in den...

An Taylor Swift kommt man gerade nicht vorbei – und bestimmt gibt es auch in Ihrer Klasse einige begeisterte Swifties. Mit „The Fate of Ophelia“ holen Sie den aktuellen Nummer-1-Hit in den Unterricht und nutzen die Begeisterung Ihrer Schüler*innen als Einstieg ins gemeinsame Musizieren. Das Material enthält differenzierte Arrangements für Klavier, Drums, Percussion, Stabspiele und Bass inklusive Hörbeispiele. Für eine weiterführende Auseinandersetzung gibt es außerdem zwei Arbeitsblätter zu Shakespeare und Hamlet, die thematisch an den Song anknüpfen. Diesen Artikel erhalten sie nur in einem laufenden Abo oder als Prüfpaket .

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Hit des Monats Oktober 2025: „Change Your Mind“ von Burna Boy feat. Shaboozey

Mit „Change Your Mind“ bringen Sie einen aktuellen Afrobeat-Song in Ihren Musikunterricht, der Jugendliche sofort anspricht: Er erzählt von zerbrochenen Beziehungen und der Hoffnung auf Versöhnung...

Mit „Change Your Mind“ bringen Sie einen aktuellen Afrobeat-Song in Ihren Musikunterricht, der Jugendliche sofort anspricht: Er erzählt von zerbrochenen Beziehungen und der Hoffnung auf Versöhnung – Themen, in denen sich Ihre Schüler*innen wiederfinden. Dabei lebt der Four-Chord-Song von seinem lässigen Groove und einem Refrain, der sofort im Ohr bleibt. Das Musikvideo eröffnet zudem spannende Gesprächsanlässe zu Popkultur und Geschichte, indem es schwarze Cowboys ins Zentrum rückt und damit auf einen bisher oft ignorierten Teil der US-amerikanischen Geschichte aufmerksam macht. Diesen Artikel erhalten sie nur in einem laufenden Abo oder als Prüfpaket .

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Praxis des Musikunterrichts 164

Die „Praxis des Musikunterrichts 164“ vereint moderne Popmusik mit reflektierten Themen wie Vielfalt, Glauben und Gemeinschaft. Mit „Change Your Mind“ (Burna Boy feat. Shaboozey), „Be Mine“...

Die „Praxis des Musikunterrichts 164“ vereint moderne Popmusik mit reflektierten Themen wie Vielfalt, Glauben und Gemeinschaft. Mit „Change Your Mind“ (Burna Boy feat. Shaboozey), „Be Mine“ (Kamrad) und „Sailor Song“ (Gigi Perez) gibt es drei aktuelle Songs zum Klassenmusizieren inklusive Band-ohne-Noten-Arrangements und Arbeitsblättern zur weiterführenden Auseinandersetzung. Für die Chorarbeit erhalten Sie ein zweistimmiges Arrangement zu „Fix You“ (Coldplay) und zu Weihnachten kann Ihre Klasse zur Pop-Ballade „Mary, Did You Know“ (PdM-Version) musizieren. Ergänzend enthält die Ausgabe einen Nachruf auf Wulf Dieter Lugert sowie neue Impulse zum barrierefreien Musizieren mit der Gitarre – mit einfachen Übungen und Spielideen vom Anschlag auf der leeren bis zur gegriffenen Saite.

ab 23,75 €

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Hit des Monats September 2025: „Be Mine“ von KAMRAD

Vier Akkorde, maximaler Effekt: „Be Mine“ von KAMRAD liefert den Mitsing‑Refrain für Ihre Klasse – mit modernem Pop‑Groove, variablen Stimmen und Material von Playback bis Arbeitsblatt. Schnell...

Vier Akkorde, maximaler Effekt: „Be Mine“ von KAMRAD liefert den Mitsing‑Refrain für Ihre Klasse – mit modernem Pop‑Groove, variablen Stimmen und Material von Playback bis Arbeitsblatt. Schnell gespielt, vielseitig differenzierbar – und mit der Frage „Would you be mine when the sun don’t shine?” mitten in der Lebenswelt Ihrer Schüler*innen. Mit diesem Materialpaket verbinden Sie Musikpraxis, Analyse und Diskussion in einer runden Einheit. Diesen Artikel erhalten sie nur in einem laufenden Abo oder als Prüfpaket .

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Hit des Monats August 2025: „Morgen“ von Apache 207

Mit „Morgen“ liefert Apache 207 einen emotional aufgeladenen Pop-Rap-Hit, der stilistisch wie inhaltlich mitten in der Lebenswelt Jugendlicher landet. Zwischen Prahlerei, Selbstzweifeln und...

Mit „Morgen“ liefert Apache 207 einen emotional aufgeladenen Pop-Rap-Hit, der stilistisch wie inhaltlich mitten in der Lebenswelt Jugendlicher landet. Zwischen Prahlerei, Selbstzweifeln und Reflexion erzählt der Song vom schnellen gesellschaftlichen Aufstieg und innerer Zerrissenheit. Die Zeile „Junge, denk mal an morgen“ haben bestimmt schon viele Jugendliche in ähnlicher Formulierung gehört und können sich damit identifizieren. Darüber hinaus öffnet der Song auch einen spannenden Zugang zur Auseinandersetzung mit Rollenbildern, Lebensentwürfen und Hip-Hop-Kultur im Klassenzimmer. Gerade deshalb lässt sich „Morgen“ optimal mit Songs anderer Rapper vergleichen und bietet ideale Anknüpfungspunkte für Diskussionen, offene Reflexionsfragen und musikalische Praxis. Diesen Artikel erhalten sie nur in einem laufenden Abo oder als Prüfpaket .

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Praxis des Musikunterrichts 163

Die neue Ausgabe der „Praxis des Musikunterrichts“ versorgt Sie wieder mit aktuellen Songs und direkt umsetzbaren Unterrichtsideen: der Deutschrap-Titel „Morgen“ von Apache 207, Jonny Mahoros...

Die neue Ausgabe der „Praxis des Musikunterrichts“ versorgt Sie wieder mit aktuellen Songs und direkt umsetzbaren Unterrichtsideen: der Deutschrap-Titel „Morgen“ von Apache 207, Jonny Mahoros reflektierter Song „Zwischenphase“ und der Soul-Pop-Hit „Messy“ (Lola Young). Alle Songs sind mit Playbacks, Leadsheets, Rhythmus-Patterns und differenziertem Übungsmaterial fürs Klassenmusizieren aufbereitet. Außerdem dabei: der Chart-Hit „Anxiety“ von Doechii – als einfacher Pattern-Song, ideal für einen Songvergleich mit „Somebody That I Used To Know“. Zudem können Sie mit „An Ending (Ascent)“ (Brian Eno) Ambient Music erkunden oder inklusive Methoden für gemeinsames Gitarrenspiel kennenlernen. Der Schweizer Mundart-Hit „Kiosk“ (Florian Ast) verbindet spielerisch Sprachpraxis mit einer humorvoll-gesellschaftskritischen Botschaft.

ab 23,75 €

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