iPads im Musikunterricht

Nutzen Sie die Vorteile von iPads optimal in Ihrem Musikunterricht: Dieses Download-Paket liefert Ihnen umfangreiches Material, mit dem Sie analoge Lernsequenzen und Musikpraxis mit der digitalen Welt verknüpfen. Die zahlreichen Umsetzungsideen zur Verbindung von Apps wie GarageBand und iMovie mit den Lehrplanthemen Puls und Rhythmus, Filmmusik, Musikproduktion und Instrumentenkunde können Sie mit Ihrer iPad-Klasse sofort umsetzen –  auch ohne Vorwissen. 70 Video-Tutorials mit Schritt-für-Schritt-Anleitungen helfen Ihnen dabei.

Diese Digitalausgabe liefert Ihnen vier fertige musikpraktische Unterrichtsstunden zum Thema „Musikproduktion“ für Ihre iPad-Klasse. In einer spielerischen Erkundungsphase erfahren Ihre Schülerinnen und Schüler das Wichtigste rund um die Bedienung der virtuellen Instrumente in GarageBand und lernen erste Patterns umzusetzen. Sie vergleichen Sounds und wie der schnellste Weg von einer Bedienoberfläche zur nächsten ist. Alle Arbeitsschritte, um einen Song mit Bass, Drums und Keyboards in GarageBand aufnehmen zu können, erlernen Ihre Schüler*innen im Laufe dieses Unterrichtsprojekt mithilfe der zahlreichen kleinschrittigen Erklärvideos, die im Unterrichtsmaterial verlinkt sind. Am Ende steht entweder die Produktion einer eigenen Komposition oder Schritt-für-Schritt erklärt, das Aufnehmen der Bausteine des bekannten Songs „Ain’t Nos Sunshine“. Dieses Kapitel finden Sie auch in der Gesamtausgabe zusammen mit weiteren drei Kapiteln: „Das iPad im Musikunterricht: sofort umsetzbare Unterrichtsprojekte zu Rhythmus, Instrumentenkunde, Musikproduktion und Videovertonung“. Hier geht es zum Artikel.

Dieses Unterrichtsprojekt umfasst vier abwechslungsreiche Einzelstunden zum Thema „Rhythmus und Puls“ für Ihre iPad-Klasse. Nach kurzen Höraufgaben zu aktuellen Songs und einem Klassengespräch tauchen Ihre Schülerinnen und Schüler direkt mit den GarageBand-Drums in die Welt der Schlagzeug-Grooves ein. Dabei lernen sie über Schritt-für-Schritt-Videotutorials die Bestandteile des Drumsets sowie die Notation in Tabellen und ganz nebenbei auch die Schlagzeugnotation im Liniensystem kennen. Sie setzen die Grooves als Bodypercussion um, damit sie diese im nächsten Schritt leichter am „echten“ Drumset spielen können und entwickeln eigene Drumgrooves am iPad. Alle notwendigen Arbeitsschritte – vom Aufnehmen in GarageBand bis hin zur Korrektur und Bearbeitung im Midi-Editor – erlernen Ihre Schüler*innen im Laufe dieses Unterrichtsprojekt praxisbezogen und im individuellen Lerntempo mithilfe der zahlreichen kleinschrittigen Erklärvideos, die im Unterrichtsmaterial verlinkt sind. Dieses Kapitel finden Sie auch in der Gesamtausgabe zusammen mit weiteren drei Kapiteln: „Das iPad im Musikunterricht: sofort umsetzbare Unterrichtsprojekte zu Rhythmus, Instrumentenkunde, Musikproduktion und Videovertonung“. Hier geht es zum Artikel.  

Das Thema „Videovertonung“ lässt sich mit GarageBand und iMovie besonders anschaulich und praxisbezogen in iPad-Klassen vermitteln. Anknüpfend an ihre persönlichen Vorlieben und zwei plakative Beispiele reflektieren die Schülerinnen und Schüler das Zusammenwirken von Film und Musik, bevor es mit ausgewählten Hörbeispielen von Barock bis Jazz auf eine Fantasiereise geht. Schlussendlich stellen Ihre Schülerinnen und Schüler mit den vorinstallierten Apps entweder selbstständig passendes Filmmaterial und eigene Kompositionen zu einer kurzen Videosequenz zusammen oder greifen dazu auf die Hörbeispiele und frei verfügbaren Videos zurück. Dabei lernen sie die Grundfunktionen von GarageBand und iMovie ganz nebenbei und im individuellen Lerntempo anhand von Schritt-für-Schritt-Erklärvideos kennen. Dieses Kapitel finden Sie auch in der Gesamtausgabe zusammen mit weiteren drei Kapiteln: „Das iPad im Musikunterricht: sofort umsetzbare Unterrichtsprojekte zu Rhythmus, Instrumentenkunde, Musikproduktion und Videovertonung“. Hier geht es zum Artikel.

Bringen Sie das Thema „Bandinstrumente“ als Podcast-Reihe in Ihre iPad-Klasse. In einem spielerischen Einstieg erkunden Ihre Schülerinnen und Schüler zunächst die virtuellen Instrumente in GarageBand und ordnen sie im anschließenden Hörquiz ihren Klängen zu, bevor es an die Recherche zu den Instrumenten und an die Umsetzung eines Podcasts mit Hörbeispielen und wissenswerten Fakten zu den einzelnen Instrumenten geht. Mit informativen PDFs als Recherche-Anregung und mithilfe von Schritt-für-Schritt-Videotutorials lernen Ihre Schüler*innen in dieser Unterrichtsreihe musikpraktisch und im individuellen Lerntempo die typischen Bandinstrumente, Spieltechniken, berühmte Instrumentalist*innen und nicht zuletzt die Funktionen von GarageBand umfassend kennen. Anregungen zu weiteren Podcast-Projekten runden dieses umfassende Materialpaket ab. Dieses Kapitel finden Sie auch in der Gesamtausgabe zusammen mit weiteren drei Kapiteln: „Das iPad im Musikunterricht: sofort umsetzbare Unterrichtsprojekte zu Rhythmus, Instrumentenkunde, Musikproduktion und Videovertonung“. Hier geht es zum Artikel.

Ihre Lerngruppe ist mit iPads ausgestattet? Dieses Unterrichtsmaterial liefert Ihnen 5 abwechslungsreiche, musikpraktische Unterrichtsstunden zum wichtigen Thema Formenlehre. Ihre Schülerinnen und Schüler gehen anhand von Bildern und kurzen Hörbeispielen der Frage nach, wie man Formteile in der Musik unterscheiden kann und lösen anschließend Höraufgaben zu Popsongs und Klassik in vorbereiteten GarageBand-Projektdateien. Nach diesen Einheiten sind sie in der Lage, Formen in der Musik zu erfassen, Formteile von Songs und des Sonatenhauptsatzes zu erkennen, zu benennen und zu beschreiben. Weitere Hörbeispiele zur Untersuchung verschiedener Formen in Filmmusik, Jazz und Klassik sowie Video-Tutorials mit verständlichen Anleitungen runden das Materialpaket ab.