Prüfpakete

Die Lugert Akademie PLUS ist die größte musikpädagogische Online-Fortbildung im deutschsprachigen Raum. Mit Ihrem kostenlosen Probemonat erhalten Sie 30 Tage lang Zugang zu unserer umfangreichen Mediathek sowie zu allen aktuellen Live-Webinaren – ohne Verpflichtungen. Ob kreative Unterrichtseinheiten, musikalische Bewegungsideen, Percussion-Ideen, Boomwhacker-Arrangements oder entspannende Impulse für Lehrkräfte: Unser Programm ist vielseitig, praxisnah und direkt einsetzbar – konzipiert von erfahrenen Lehrkräften und Expert*innen aus der Musikpädagogik.  

Mit „Morgen“ liefert Apache 207 einen emotional aufgeladenen Pop-Rap-Hit, der stilistisch wie inhaltlich mitten in der Lebenswelt Jugendlicher landet. Zwischen Prahlerei, Selbstzweifeln und Reflexion erzählt der Song vom schnellen gesellschaftlichen Aufstieg und innerer Zerrissenheit. Die Zeile „Junge, denk mal an morgen“ haben bestimmt schon viele Jugendliche in ähnlicher Formulierung gehört und können sich damit identifizieren. Darüber hinaus öffnet der Song auch einen spannenden Zugang zur Auseinandersetzung mit Rollenbildern, Lebensentwürfen und Hip-Hop-Kultur im Klassenzimmer. Gerade deshalb lässt sich „Morgen“ optimal mit Songs anderer Rapper vergleichen und bietet ideale Anknüpfungspunkte für Diskussionen, offene Reflexionsfragen und musikalische Praxis.

Die Lugert Akademie ist die größte musikpädagogische Online-Fortbildung im deutschsprachigen Raum. Mit einer Mitgliedschaft erhalten Sie monatlich vielseitige Online-Fortbildungen von renommierten Fachleuten der Musikpädagogik, die Sie bei der Unterrichtsvorbereitung für das Fach Musik unterstützen. Ob kreative Unterrichtseinheiten zum Frühling, Hip-Hop-Choreos, fantasiereiche Tänze oder Entspannungsübungen für Lehrkräfte, es wartet ein vielseitiges Programm auf Sie.  

Diese Ausgabe dreht sich rund ums Thema Ernährung – mit musikalischen Zugängen, die zum Lachen, Mitmachen und Nachdenken anregen. Mit dem mitreißenden Obstlied „Kokomeloranganavokakizitrosine“ wird gesunde Ernährung zum Ohrwurm. „Frühstückszeit“ eignet sich hervorragend als musikalisches Pausenritual und regt zum bewussten Essen an. Ganz anders, aber nicht weniger alltagsnah, ist das Lied „Kakka“ – ein humorvoller Rap über die Verdauung, begleitet von Boomwhackers und Bodypercussion. Mit „In meinem kleinen Apfel“ wird ein Klassiker neu entdeckt. „Theo, mach mir ein Bananenbrot“ bringt karibisches Flair in die Klasse. Für die Herbstzeit gibt es das lustige „Spinnenlied“ und die stimmungsvolle Adaption „Es ist Herbst“ nach „Take Me Home, Country Roads“. Ein besonderes Highlight ist der Schulstart-Song 2025 „Wir sind wieder hier“, eine deutsche Version von dem vor allem durch die Gruppe Boney M. bekannt gewordenen Hit „Brown Girl in the Ring“ mit einem coolen Cupsong und zwei Kreisspielen – ideal für die ersten Schulwochen.  Mit Zutaten wie Rhythmus, Wortwitz und Alltagsthemen wird diese Ausgabe zum musikalischen Lieblingsrezept. Einfach aufschlagen und loslegen!

Diese Ausgabe der „Musik in der Kita“ lädt Sie und Ihre Kita-Kinder ein, musikalisch in die Welt des Wassers einzutauchen – perfekt zur Sommerzeit! Im Beitrag „Muschelmusik und Wellenklänge“ gestalten die Kinder Meeresklänge mit Muscheln, tanzen als Meerestiere und begleiten das neue „Muschellied“ mit Stabspielen – und auch Saint-Saëns’ „Aquarium“ wird mit Instrumenten, Bewegung und Gesang lebendig. Sie suchen einen persönlichen, musikalischen Start in den Tag? Das gelingt mit „Hey, Hey, Hallo“ und tollen Ideen für Rituale zur Begrüßung. Das beliebte Lied „In meinem kleinen Apfel“ wird durch Gesten, Instrumente und einen Kreistanz lebendig und unterstützt spielerisch die Sprachförderung. Fürs ganzheitliche Körpererleben sorgt der Beitrag „Sommerzeit – Barfußzeit“ mit klangvollen Ideen rund um die taktile Fußwahrnehmung. Ergänzt wird das Heft durch tierische Kreativität mit „Katzenmusik“, internationale Klänge im isländischen Spiellied „Gekk ég yfir sjó og land“, eine Einheit zum Erkennen von Kontrasten in Musik und Kunst und moderne Bewegung im Stuhlkreis zum Pop-Hit „Nice To Meet You“ von Myles Smith.

Hören ist ein zentrales Ziel im Musikunterricht – und trotzdem wird es selten bewusst als solches behandelt. Die neue Ausgabe von „Musik und Unterricht“ rückt das bewusste Hören in den Fokus und liefert praxisnahe Ideen: Mit Ritualen wie der „Musik der Woche“ lässt sich Hörkompetenz systematisch aufbauen und mit Schönbergs Klangwelt können Schüler*innen Klangkarten gestalten und musikalische Strukturen sichtbar machen. Eine Unterrichtseinheit zu KI-generierten Songs regt zur kritischen Auseinandersetzung mit Musik aus Suno & Co. an, bei den Grandbrothers wird Klang durch Lichtmalerei sichtbar gemacht. Ein weiteres Highlight: musikalische Kennenlernspiele für den Schuljahresstart. Außerdem wird Ed Sheerans Hit „Sapphire“ zum Ausgangspunkt für Bodypercussion, Kanon und Klassenmusizieren. Ergänzt wird das Heft durch den Artikel „Musikalische Analyse von Popsongs“ mit universell einsetzbaren Materialien – sowie einer Kolumne über chaotisch-schöne Keyboardstunden mit Spielsatz.  

Die neue Ausgabe der „Praxis des Musikunterrichts“ versorgt Sie wieder mit aktuellen Songs und direkt umsetzbaren Unterrichtsideen: der Deutschrap-Titel „Morgen“ von Apache 207, Jonny Mahoros reflektierter Song „Zwischenphase“ und der Soul-Pop-Hit „Messy“ (Lola Young). Alle Songs sind mit Playbacks, Leadsheets, Rhythmus-Patterns und differenziertem Übungsmaterial fürs Klassenmusizieren aufbereitet. Außerdem dabei: der Chart-Hit „Anxiety“ von Doechii – als einfacher Pattern-Song, ideal für einen Songvergleich mit „Somebody That I Used To Know“. Zudem können Sie mit „An Ending (Ascent)“ (Brian Eno) Ambient Music erkunden oder inklusive Methoden für gemeinsames Gitarrenspiel kennenlernen. Der Schweizer Mundart-Hit „Kiosk“ (Florian Ast) verbindet spielerisch Sprachpraxis mit einer humorvoll-gesellschaftskritischen Botschaft.

Ob neue Klasse oder bekannte Gesichter: Der Schuljahresbeginn steckt voller Veränderungen – und genau dafür liefert die neue Ausgabe der „POPi.G. – Popmusik in der Grundschule“ das passende musikalische Begleitprogramm. Mit dem lebensfrohen Popsong „Das Leben ist schön“ gelingt ein harmonischer Einstieg, während ein cooler Rap von TikTok-Star Zahide garantiert Schüler*innen begeistert, die gerne selbst mit Rap-Texten kreativ werden. Für die nächste Klassenfahrt steht „I Don’t Wanna Wait“ (David Guetta) als Reisesong bereit, und auch Bewegung kommt nicht zu kurz: ob bei „Nice To Meet You“ als Begrüßungs-Klatschspiel, dem portugiesischen Ohrwurm „Soco, Bate, Vira“ oder dem energiegeladenen Poptanz zu „Drip“. Auch musikalische Klassiker wie „Don’t Stop Believin’“ (Journey) und ein mitreißender Verb-Rap zur Grammatikvermittlung sind dabei. So starten Sie musikalisch abwechslungsreich, mit vielen neuen Ideen und voller Schwung ins neue Schuljahr.