Prüfpakete

NEU: Erscheint am 02.05.2023. Jetzt schon vorbestellbar! Die erste Ausgabe unserer neuen Zeitschrift „Musik im Grundschulunterricht“ steht unter einem Motto, das Kinder jeden Alters fasziniert: Dinosaurier. Zu diesem Thema finden Sie fünf Beiträge, die Ihre Schüler*innen auf eine musikalische Expedition in die Dino-Welt einladen. Von einer Klanggeschichte über ein Rhythmical und Dino-Song mit Mitspielsatz bis hin zu Fossilien-Klassik ist alles dabei, was das potenzielle Paläontolog*innen-Herz begehrt. Darüber hinaus gibt es weitere Beiträge, die sich thematisch mit Meer und Mücken, mit Ferien- und Sommerzeit und mit lustigen digitalen Fundstücken befassen. Ob in der Musikstunde, im fächerverbindenden Unterricht, als Projektarbeit oder für zwischendurch: Die Unterrichtsideen machen Spaß! Alle Materialien im Heft sind differenzierbar und es wurde sowohl an Schulanfänger*innen als auch an Grundschulprofis gedacht. Es gibt Ideen zum Singen und Musizieren, Tanzen und Träumen, Musik erfinden und Basteln oder auch zum Grübeln und Herausfinden. Außerdem gibt es eine 5-Minuten-Meditation für Lehrkräfte. Diese Ausgabe ist dinostark!

Endlich ist die Sonne wieder da! Höchste Zeit, um mal wieder mit den Kindern längere Zeit draußen zu verbringen. Mit unserem musikalischen Material sind Sie dafür vorbereitet: vom Konditions-Bodypercussionvers über ein Laufspiel mit Vogelarten bis hin zum Mitmachlied für draußen – so wird garantiert niemandem langweilig! Auch für die grauen Tage haben wir etwas für Sie: das Top-Thema Regen mit Bastelideen, Klangexperimenten mit Regenschirmen und Kreistänzen für den Bewegungsraum. Außerdem mit dabei: Impulse zur kultursensiblen Sprache, Lady Gagas Hit „Hold My Hand“ mit Choreografie und ein lustiger Jazzsong über den Jupiter. Wie gewohnt liefern wir Ihnen vielfältige Online-Fortbildungen zur Ausgabe. Hier geben Autor*innen wertvolle Praxistipps zu ausgewählten Themen aus dem Heft, wir sprechen mit Kinderliedermacher*innen und bereiten jede Menge musikpädagogischen Input für Sie auf. Den Zugang zum Webinar erhalten Sie über einen QR-Code im jeweiligen Beitrag im Heft. Auch zu dieser Ausgabe können alle Gratis-Tester*innen bei den Webinaren zur Ausgabe teilnehmen: 1. Hören, Sehen, Machen – Stimmbildung und Jazz am 09.05 um 17:30 Uhr mit Mascha Corman 2. Hören, Sehen, Machen – Regen am 31.5. um 17:30 Uhr mit Matthias Meyer-Göllner

Diese Ausgabe widmet sich dem Thema „Rock- & Popgeschichte“ und liefert umfangreiches Praxismaterial mit aktuellen Bezügen. Neben einem Stationenlernen zu sieben Jahrzehnten Rockgeschichte werden Samples aus der Soul-Ära im aktuellen Hip-Hop entdeckt. Über Chart-Rankings wird ein Brückenschlag von den aktuellen Interessen der Schüler*innen bis in die Jugendzeit ihrer Eltern vollzogen. Und: Die Musik und Biographie des Rockgitarristen Prince werden anhand der entscheidenden Jahre seiner Karriere in Form eines fiktiven Biopics zum Leben erweckt.  Außerdem in dieser Ausgabe: Ein Special zum „Matrosenchor“ aus Richard Wagners „Der fliegende Holländer“ für die Klassen 7 bis 13, einen Pop-Kanon mit Bodypercussion- und Boomwhackers-Begleitung basierend auf dem Hit „Clocks“ von Coldplay sowie umfassendes Material zum aktuellen Hit „Made You Look“ von Meghan Trainor mit Bläsersätzen, Bandbegleitung und Boomwhackers in zwei Tonarten. Zu allen Beiträgen gibt es wie immer in der Digitalausgabe Arbeitsmaterialien im veränderbaren Word-Format.  

Der aktuelle Hit dieser Ausgabe: „Zukunft Pink“ von Peter Fox feat. Inéz. Außerdem erwartet Sie ein BON-Arrangement zu Dua Lipas „Levitating“ und für Zwischendurch ein Patternarrangement zu „Wildberry Lillet“ von Nina Chuba. Darüber hinaus wird mit dem Presley-Song „Jailhouse Rock“ ein Klassikder der Popmusik für den Unterricht aufbereitet und es gibt eine ausführliche Unterrichtseinheit zur Leitmotivik aus der Fantasy-Welt „Mittelerde“. 

Seit genau 10 Jahren gibt es nun die Zeitschrift „Popmusik in der Grundschule“. Ein guter Grund, um mal ein neues Geburtstagslied aufzubereiten! Und damit weiterzumachen, was die POPi.G. seit ihrer Gründung macht: hochwertige Materialien zu erstellen zu den Hits, die die Kinder gerade begeistern. Tanzen und musizieren Sie mit Ihrer Klasse zur Grundschul-Version von „Wildberry Lillet“, probieren Sie neue interdisziplinäre Zugänge zu Max Giesingers und Michael Schultes „More To This Life“ aus, tauchen Sie ein in den neuen Soundtrack zu „Die Schule der magischen Tiere 2“. Sie haben nicht viel Platz zum Tanzen – wie wäre es mal mit einem Stuhltanz? Zum Unterrichten außerhalb des Musikraums eignet sich auch der Cupsong zu „Astronaut In The Ocean“ – ein Song, der in den letzten Monaten viral gegangen ist.