Produktbeschreibung

Klassenmusizieren mit Trommeln, Bodypercussion und Rhythmusspielen: Sofort einsetzbar in Klasse 1–4

Legen Sie einfach los! 

Das Material ist vielfach differenzierbar und lässt sich an Ihre Lerngruppe anpassen. Beginnen Sie zum Beispiel mit den vier Trommelstücken, die mit kurzen, witzigen Sprech- und Rap-Texten alle Kinder mitnehmen: Tiernamen werden zu Rhythmen, ein Tisch wird zum „Supertrommelinstrument". Die fünf Trommellieder lassen sich mit Handtrommeln wie Djembé, Conga und Cajón begleiten – darunter bekannte Titel wie „Wellerman", „Auf der Mauer, auf der Lauer" und das Begrüßungslied „Salibonani". Die Rhythmen sind so aufgebaut, dass jedes Kind einen Einstieg findet: vom einfachen Beat bis zur zweistimmigen Trommelstimme. Die Stabspielbegleitungen, die sich ebenfalls differenzieren lassen, runden das Ganze harmonisch ab.

Rhythmus, der Ihre Klasse zusammenbringt

Gemeinsames Trommeln ist mehr als Musik. Ihre Schüler*innen erleben im Ensemblespiel, wie ein Groove im gemeinsamen Trommeln entsteht. Das stärkt Konzentration, Geduld und das Miteinander in der Gruppe. Und wenn Sie mögen, wird aus einem Stück eine kleine Aufführung fürs Sommer- oder Schulfest. Damit Sie sich sicher und kompetent fühlen, helfen Ihnen 25 Videos dabei, die kindgerechte grafische Notation schnell zu erfassen und an Ihre Kinder weiterzugeben. 

Das Material enthält:

• 4 Trommelstücke ohne Instrumente (Körper, Tisch, Stuhl): „Tiere trommeln", „Ein alter Tintenfisch", „Das Supertrommelinstrument", „Immer sitzen"
• 5 Trommellieder mit Instrumenten (Djembé, Conga, Cajón): „Ein Kind, das steht im Walde", „Auf der Mauer/In der Schule", „Salibonani", „Wellerman", „Iko, Iko"
• Einen Theorieteil mit allem Wissenswerten zum Trommeln mit Kindern (Rhythmus, Handtrommeln, Unterricht und Aufführung)
• 25 Videos zu allen Stücken und Einzelstimmen
• 14 Hörbeispiele inklusive Playbacks zum Mitspielen
• Grafische Notation, Noten, Liedtexte und Stabspielbegleitungen zu allen Liedern
• Alle Inhalte zusätzlich in der Lugert-Play-App

Einsatzbereich

Praxismaterial für den Musikunterricht in der Grundschule (Klassen 1–4). Einzelne Stücke sind ab Klasse 2, 3 oder 4 empfohlen.

7 gute Gründe für „Trommeln":

1. Ohne Vorkenntnisse einsetzbar: Die Anleitungen sind klar und einfach – auch fachfremd Unterrichtende starten sofort.
2. Kein Musikraum, keine Instrumente nötig: Vier Stücke funktionieren allein mit Körper, Tisch und Stuhl. So trommeln Sie in jedem Klassenraum.
3. 25 Videos geben Sicherheit: Jedes Stück und jede Stimme wird gezeigt. So sehen Sie genau, wie es geht – und können die Videos an Ihre Klasse weitergeben.
4. Jedes Kind findet seinen Part: Vom einfachen Beat bis zur zweistimmigen Trommelstimme lässt sich alles an Ihre Lerngruppe anpassen.
5. Bekannte Lieder als Türöffner: „Wellerman", „Auf der Mauer" oder „Salibonani" kennen viele Kinder schon – der Einstieg fällt dadurch leicht.
6. Rhythmus stärkt die Gruppe: Beim gemeinsamen Trommeln üben Ihre Schüler*innen Zuhören, Konzentration und faires Miteinander.
7. Vom Spiel bis zur Bühne: Aus jedem Stück wird auf Wunsch ein kleiner Auftritt fürs Schulfest – ganz ohne Leistungsdruck.

Über den Autor:

Ulrich Moritz, geboren 1953, ist Schlagzeuger, Perkussionist, Rhythmuslehrer und Autor. Seit fast 50 Jahren begeistert er mit Konzerten, Unterricht und Workshops und ist auf rund 150 LPs und CDs zu hören. Mit großer Erfahrung und ansteckender Freude vermittelt er Bodypercussion, Stimme und Rhythmus, musikalische Kreativität und Rhythmen aus aller Welt – lebendig, praxisnah und inspirierend.

Produktdaten

ISBN: 978-3-89760-511-4

Bestellnummer: 511 

Seitenzahl: 68 

Umfang: Download mit App-Zugang oder Heft mit Download und App-Zugang

Altersempfehlung: Das Material ist für die Klassen 1–4 geeignet.