Produktbeschreibung

Popmusik in der Grundschule

So begeistern Sie Ihre Schüler*innen mit aktueller Musik

Schon in der Grundschule haben Schüler*innen ihre Hits und ihre Stars. Das können Sie wunderbar für einen mitreißenden Musikunterricht nutzen. Die POPi.G. – Popmusik in der Grundschule greift die aktuelle Musik auf, die den Schüler*innen gefällt. Mit guten Arrangements, tollen Choreografien und durchdachten Arbeitsblättern gelingt es Ihnen, Schüler*innen mit ihrer Musik zu begeistern.

Mit den aktuellen Hits Ihrer Schüler*innen
In der POPi.G. werden Lieblingssongs Ihrer Schüler*innen für den Unterricht aufbereitet. Chart-Hits, beliebte Kinderlieder oder YouTube-Phänomene. Sie erhalten alles, was Sie dafür brauchen: Leadsheets, Mitspielsätze und Playbacks.

Musik vielfältig erleben
Ob einfache Choreografien, thematische Auseinandersetzungen mit dem Liedtext, Klassenmusizieren oder kreatives Gestalten – im Heft stecken Ideen, die garantiert ankommen!

Von kurzen Einheiten bis hin zu großen Projekten
Im Heft finden Sie sowohl Unterrichtsideen für den meist einstündigen Musikunterricht, als auch Anleitungen für größere musikalische Projekte zu besonderen Anlässen.

Testen Sie „Popmusik in der Grundschule“!

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Die Mindestlaufzeit des Abonnements beträgt ein Jahr. Es läuft weiter, wenn nicht 6 Wochen zum Ende des Bezugsjahres gekündigt wird. Wenn Sie eine unserer Zeitschriften abonnieren, können Sie auch frühere Ausgaben oder die Ausgaben unserer anderen Zeitschriften zum günstigen Abonnenten-Preis kaufen (solange der Vorrat reicht).

Studenten / Referendare
Um dem pädagogischen Nachwuchs den Einstieg ins Berufsleben zu erleichtern, bieten wir jedem Musikreferendar die Möglichkeit, eine unserer Fachzeitschriften im Digital-Abo gratis zu abonnieren und damit viermal jährlich aktuelles und didaktisch aufbereitetes Unterrichtsmaterial zu erhalten. Diese Sonderkonditionen gelten für die gesamte Dauer des Referendariats.

Inhalt der aktuellen Ausgabe

TANZ & KLASSENMUSIZIEREN

Verliebt in mich

Bandarrangement und Tanz zum aktuellen Hit von FAYAN

FAYANs Hit „Ich bin verliebt in mich“ ist ein charmantes Plädoyer für Selbstliebe und Selbstvertrauen. Bringen Sie mit einem einfachen Bandarrangement oder einer kurzweiligen Tanzidee gute Laune und Groove ins Klassenzimmer.

SINGEN & KLASSENMUSIZIEREN

Das kleine Küken piept

Ein lustiges Aufzähllied zu Fasching mit Stabspielbegleitung

„Das kleine Küken piept“ begeistert mit Witz, Tempo und Mitmach-Potenzial. Der eingängige Song eignet sich perfekt für die Frühlingsszeit: mit Bildkarten, Stabspielbegleitung und viel Spaß im Klassenzimmer.

KLASSENMUSIZIEREN & BEWEGEN

Ich renn nicht mehr weg

Der energiegeladene Hit aus „Die Schule der magischen Tiere 4“ mit Bewegung, Begleitarrangement, Rhythmical und Stuhltanz

Der Song „Ich renn nicht mehr weg“ aus „Die Schule der magischen Tiere 4“ inspiriert Kinder, Haltung zu zeigen. Vielfältige Umsetzungsideen bringen den Kinohit direkt ins Klassenzimmer.

POPTANZ

The Fate of Ophelia

Ein Tanz zum aktuellen Hit von Taylor Swift

Taylor Swifts „The Fate of Ophelia“ dominiert nicht nur die Charts, sondern hat auch Social Media mit einem viralen Tanz erobert. Die Unterrichtseinheit greift den Trend auf und macht ihn mit einfachen Schrittfolgen und Videoanleitung direkt umsetzbar.

KLASSENMUSIZIEREN & SZENISCHES SPIEL

Zoo

Rhythmische Begleitung und kleine Spielszenen zum Titelsong aus „Zoomania 2“    

Beim Klassenmusizieren zu Shakiras Song „Zoo“ aus dem neuen Film „Zoomania 2“ kommt die Klasse ins Grooven und lernt nebenbei den lateinamerikanischen Clave-Rhythmus kennen. In sechs kurzen Spielszenen können außerdem die Filmfiguren spielerisch und musikalisch kennengelernt werden.

MUSIKSPIELE

Stopptanz mal anders

Eine instrumentale Variante des Musikspiel-Klassikers

Das bekannte Spiel „Stopptanz“ lässt sich auf viele Weisen leicht abwandeln und dadurch spannend gestalten. Mit einer instrumentalen Improvisation können die Kinder die Musik selbst gestalten und dabei spielerisch Spaß, Musik und Bewegung verbinden.

SINGEN

What About Us

Ein berührender Popsong für mehr Gemeinschaft und Zusammenhalt

P!nks bewegende Ballade über Zusammenhalt und gegenseitigen Respekt wird in der berührenden und kindgerechten Version des One Voice Children’s Choir zum Ausgangspunkt dieser Unterrichtseinheit. Mit singbarer deutscher Übersetzung und einem vereinfachten zweistimmigen Arrangement setzen die Schülerinnen und Schüler ein hörbares Zeichen für Gemeinschaft.

HÖREN & BEWEGEN

Fundstücke

Drei virale Ideen von Social Media im Musikunterricht umsetzen

Drei kurze Social-Media-Impulse sorgen für Spaß und Aktivierung im Musikunterricht: Die Whitney-Houston-Challenge trainiert Timing mit einem einzigen Trommelschlag, „Chicken-Banana“ bringt mit zwei Gesten Bewegung ins Klassenzimmer. Und ein viraler Tanz sorgt zusätzlich für richtig viel „Gute Laune“.