Produktbeschreibung

Musik des Mittelalters entdecken: Stationenlernen für die Klassen 9–10

Von den frühchristlichen Gesängen bis zur mittelalterlichen Mehrstimmigkeit verfolgen Ihre Schüler*innen wichtige Entwicklungen der Musikgeschichte. Sie lernen den Gregorianischen Choral kennen und erfahren, wie aus Handzeichen zunächst Neumen und später immer genauere Formen der Notenschrift entstanden. Historische Hintergründe zur mittelalterlichen Gesellschaft und zum Lehnswesen ordnen die Musik in ihre Zeit ein.

Zwischen Kloster, Fürstenhof und Marktplatz

Nicht nur in Kirchen und Klöstern wurde musiziert: Die Jugendlichen beschäftigen sich mit Minnesang, Volksliedern und Tänzen sowie mit dem Leben der fahrenden Spielleute. Sie vergleichen traditionelle und modernisierte Fassungen des „Palästinalieds“, lernen Fidel, Drehleier, Schalmei, Dudelsack, Harfe und Laute kennen und erfahren, wie aus einstimmigem Gesang nach und nach Mehrstimmigkeit und Motetten entstanden.

Mittelalterliche Musik selbst gestalten

Die Stationen können allein, zu zweit oder in kleinen Gruppen bearbeitet werden. Laufzettel und Lösungen unterstützen das selbstständige Lernen. In den Wahlpflichtstationen singen die Schüler*innen „All mein Gedanken“, gestalten mittelhochdeutsche Gedichte mit einem Klangteppich oder tanzen einen Saltarello. Musikalisch erfahrene Gruppen können mit „Sverker“ von Corvus Corax sogar ein Stück Mittelalter-Rock einstudieren.

Das Material enthält:

• 14 fertig vorbereitete Stationen mit Aufgaben zum Hören, Lesen, Vergleichen und Musizieren (10 Pflicht- und 4 Wahlpflichtstationen)
• 20 Hörbeispiele
• einen Laufzettel zur Dokumentation des Lernfortschritts
• historische Abbildungen, Karten und Notenbeispiele

7 gute Gründe für „Mittelalter“

• Ein Jahrtausend übersichtlich vermitteln: Ausgewählte Themen machen wichtige musikalische und gesellschaftliche Entwicklungen verständlich.
• Musikgeschichte hörend erschließen: Die 20 Hörbeispiele reichen von frühchristlichem Gesang bis zu einer modernen Mittelalter-Rockband.
• Notenschrift nachvollziehbar erklären: Historische Schriftbilder zeigen anschaulich, wie musikalische Aufzeichnung immer genauer wurde.
• Geistliche und weltliche Musik verbinden: Gregorianischer Choral, Minnesang, Volksmusik und höfische Tänze vermitteln ein vielseitiges Bild der Epoche.
• Historische Instrumente kennenlernen: Hörbeispiele und Abbildungen helfen dabei, Klang, Bauweise und Funktion mittelalterlicher Instrumente zu unterscheiden.
• Theorie praktisch umsetzen: Singen, Sprechen, Tanzen und gemeinsames Musizieren ermöglichen einen handlungsorientierten Zugang.
• Flexibel unterrichten: Die inhaltlichen Stationen lassen sich in sechs bis acht Unterrichtsstunden bearbeiten oder passend zur Lerngruppe auswählen.

Dazugehöriges Material

„Mittelalter – Stationenlernen im Musikunterricht" ist als Download erhältlich. Sie erhalten eine ZIP-Datei (54 MB) mit allen Inhalten sowie Zugang zur Lugert-Play-App. Nach dem Bestellvorgang finden Sie Ihre Download-Produkte in Ihrem Kundenkonto.

Einsatzbereich

Das Unterrichtsmaterial ist für die Klassen 9 bis 10 geeignet.

Über die Autorin

Heidi Thum-Gabler ist Musikpädagogin und Autorin zahlreicher Praxismaterialien für den Musikunterricht. Mit der Reihe „Stationenlernen im Musikunterricht“ bringt sie ihre langjährige Unterrichtserfahrung in erprobte, sofort einsetzbare Materialien ein.

ISBN: 978-3-89760-416-2

Bestellnummer: 416-D

Seitenzahl: 32

Umfang: ZIP-Datei + App-Zugang