Produktbeschreibung

Stationenlernen Barock – Eigenständig lernen im Musikunterricht

Die Musikgeschichte des Barock lässt sich lebensnah in den Unterricht integrieren. Mit der Methode des Stationenlernens erarbeiten sich Ihre Schüler*innen die Welt von Prunk, Pomp und den großen Komponisten wie J. S. Bach, Georg Friedrich Händel und Antonio Vivaldi in ihrem eigenen Tempo. Der Lernzirkel unterstützt gezielt Teamfähigkeit, Selbstständigkeit und Kreativität. Das Arbeitsmaterial bietet vielfältige Möglichkeiten für den differenzierten Unterricht und lässt sich in Einzel-, Partner- oder Gruppenarbeit einsetzen.

Flexibler Einsatz mit Pflicht- und Wahlstationen

Das Material umfasst zehn Pflichtstationen für ein fundiertes theoretisches Basiswissen, etwa über das Concerto grosso, die barocke Oper oder das Oratorium. Hinzu kommen vier Wahlpflichtstationen für die musikalische Praxis, an denen die Jugendlichen selbst aktiv werden. Sie tanzen eine Choreografie zu Bachs „Badinerie“, übernehmen beim Dirigentenspiel die Leitung eines Orchesters oder musizieren Vivaldis „Frühling“. Ein integrierter Laufzettel hilft der Klasse bei der Selbstorganisation, sodass im Unterricht mehr Zeit für die individuelle Betreuung einzelner Gruppen bleibt. Für rund 6 bis 8 Unterrichtsstunden.

Das ist im Material enthalten

• 10 Pflichtstationen als Kopiervorlagen zu Bach, Händel, Vivaldi, der Oper, dem Oratorium sowie zu Prunk und Pomp
• 4 praktische Wahlpflichtstationen mit Aufgaben zu Tanz, Dirigieren, Singen und Musizieren
• einen Laufzettel zur Eigenorganisation der Schüler*innen
• ausführliche Lösungsblätter zur Selbst- oder Lehrerkontrolle
• methodisch-didaktische Hinweise und Tipps zum Aufbau des Zirkels
• Notenbeispiele, Grafiken und historische Abbildungen zur Epoche

6 gute Gründe für „Barock" aus der Reihe „Stationenlernen"

• Sofort einsatzbereit: Alle Stationen sind fertig vorbereitet. Kopieren, auslegen, loslegen – die aufwändige Materialsuche entfällt.
• Selbstständiges Lernen: Ihre Schüler*innen arbeiten eigenverantwortlich und kontrollieren ihre Ergebnisse selbst. Das fördert Teamfähigkeit und Konzentration.
• Flexibel im Umfang: Sie wählen die Stationen und bestimmen so, ob der Zirkel 6, 8 oder weniger Stunden dauert.
• Theorie trifft Praxis: Neben dem Wissen über die Epoche wird selbst getanzt, dirigiert, gesungen und musiziert.
• Auch für Fachfremde: Die Info-Texte sind klar und verständlich, die Lösungen liegen bei. So gelingt der Unterricht auch ohne tiefes Vorwissen zur Epoche.
• Große Namen, echte Werke: Bach, Händel, Vivaldi und Corelli mit Originalaufnahmen – Ihre Klasse hört die Musik, über die sie lernt.

Dazugehöriges Material

„Barock" ist in drei Varianten erhältlich: als Download inklusive Lugert-Play-App-Zugang, als Heft mit CD und App-Zugang oder als Komplett-Paket mit Heft, CD, Download und App-Zugang.

Einsatzbereich

Das Material ist für die Klassen 6 bis 8 geeignet. Für die 6. Jahrgangsstufe empfiehlt sich etwas Hilfestellung durch die Lehrkraft.

Über die Autorin

Heidi Thum-Gabler ist erfahrene Musikpädagogin und Autorin zahlreicher Unterrichtsmaterialien für den Musikunterricht. In der Reihe „Stationenlernen im Musikunterricht" bereitet sie musikalische Epochen und Themen so auf, dass Schüler*innen sie selbstständig und mit Freude erarbeiten können.

ISBN: 978-3-89760-392-9

Bestellnummer: 392

Seitenzahl: 36

Umfang: Heft und CD (auch als Download oder Komplett-Paket erhältlich, jeweils mit App-Zugang)