Popmusik in der Grundschule 37 Download Bewertungen

Geschrieben von Michaela K. am 12.03.2024

Diese Ausgabe ist ein Volltreffer!

Allein die Unterrichtseinheit zum Lied "My universe" hat die Kinder fasziniert und zu regen Diskussionen animiert "Wie, eine Welt ohne Musik???!!!"
Das Lied war zum Zeitpunkt der Herausgabe der Zeitschrift brandaktuell, wie sonst auch und hat die Kinder (auch Dank des tollen Musikvideos) mitgerissen.

Geschrieben von Gast am 21.02.2022

Toll!

Ich nutze die Inhalte der PopiG regelmäßig im Unterricht. Die Schüler sind immer begeistert.

Geschrieben von Gast am 13.02.2022

Auf dem Weg in die Digitalisierung

Das Heft hat ein paar ganz nette Inhalte, die ich leider dieses Mal etwas sperrig und für die jüngeren Grundschüler (Klasse 3) überwiegend wieder zu schwierig finde.
Schön ist, dass der Lugert-Verlag sich um Digitalisierung bemüht. Hier wäre es schön, wenn es nicht jedes Mal vorher irgendwann eine Mail mit einem Link und jedes Mal einem neuen Code geben würde - diese verschwindet bei mir nämlich immer mal wieder irgendwo zwischen den vielen, vielen täglichen Mails, sondern wenn die zugehörigen Downloads im eigenen Bereich im Shop automatisch freigeschaltet werden könnten.
Zusätzlich hat sich Lugert auch auf den Weg gemacht, eine App zu entwickeln, in der man irgendwann die digitalen Inhalte seiner Abos laden können soll. Ich hoffe, dass diese bald funktioniert, sodass ich die PoPig schon bald direkt mit den digitalen Geräten der Schule nutzen kann.

Geschrieben von Gast am 02.02.2022

Tolle Anregungen

Tolle Anregungen für Musik! Sehr kindorientiert und motivierend. Etwas mehr Ideen für jüngere Kids bzw. vereinfachte Varianten für gemeinsames Lernen wären noch toll.

Geschrieben von Gast am 02.02.2022

Fachfremder Unterricht

Die Themen gefallen mir gut.
Wir haben für unsere Schule die POPig aboniert, weil wir Unterstützung für unseren komplett fachfremd erteilten Musikunterricht suchen.
Teilweise ist es allerdings für Nicht-Musiker schwierig nachzuvollziehen, wie genau die Umsetzung erfolgen kann.
Momentan arbeiten wir mit Boomwhacke. Ich probiere gerade die Liedbegleitung zu "Auf uns" aus. Die Kinder haben viel Freude.
Auf den ersten Blick sah für mich auch alles ganz einfach aus. Aber es ist durchaus schwierig, den Einsatz zu finden!!
Mir würde es sehr helfen, wenn die Einsätze auf der Notation vermerkt wären. Also, wann/bei welchem Wort (oder welcher Silbe) des Liedtextes der erste "Schlag" erfolgen muss.
Für die, die Musik studiert haben, wird das sicher ein Leichtes sein. Aber in Grundschulen unterrichten sehr viele Lehrerinnen und Lehrer das Fach Musik, die das nie gewählt hätten, weil sie nichtmal besonders musikalisch sind und auch nicht gut singen können. Aber wenn eben keine Fachlehrer vorhanden sind, hat das Kollegium keine Wahl!!
Mit genaueren Anleitungen könnte da sehr geholfen werden. Davon profitieren am Ende die Kinder. Denn Dinge, bei denen die Lehrperson sich unsicher fühlt, werden nicht gemacht! Das wäre schade!!