Ausgabe 151-160

Diese Ausgabe widmet sich dem Thema „Musik und Rassismus“ und liefert umfangreiches Praxismaterial mit aktuellen Bezügen: von der Musik Debussys vor dem Hintergrund der europäischen Kolonialgeschichte über die kritische Auseinandersetzung mit aktueller Popmusik und blinden Flecken in den Lehrplänen bis zu konkreten Tipps für Lehrkräfte im Umgang mit dem Thema Rassismus. Außerdem in dieser Ausgabe: Ein Special zu ChatGPT für die Klassen 7 bis 13, ein Pop-Kanon mit Bodypercussion- und Boomwhackers-Begleitung basierend auf dem Hit „Memories“ von Maroon 5 sowie umfassendes Material zum aktuellen Hit „I Made It“ von Tones and I mit abwechslungsreichen Bodypercussion-Ideen im Wechsel zwischen binärer und ternärer Rhythmik.