Produktbeschreibung

Musik eröffnet Kindern vielfältige Entwicklungsmöglichkeiten. Um das zu nutzen, liefert Ihnen „Musik in der Kita“ vielfältige Ideen zum Singen, Bewegen und Musizieren. Hier können Sie ein Prüfpaket der aktuellen Ausgabe bestellen.

Inhalte der aktuellen Ausgabe:

Es tanzt eine Maus (2–6 Jahre)

Ein traditionelles Kinderlied mit vielfältigen Umsetzungsideen – Elke Gulden und Bettina Scheer

Das traditionelle Lied „Es tanzt eine Maus" wird auf vielfältige Weise gesungen, gespielt und gestaltet – von der Bewegungsgeschichte über Fingerspiel und Reaktionsspiel bis hin zur Klanggeschichte mit Orff-Instrumenten.

Musikalische Entdeckungsreise in den Nahen Osten (4–6 Jahre)

Lieder und Spiele aus Syrien und dem Libanon – Pit Budde

 Ein Kinderlied aus dem Nahen Osten lädt zum Mitmachen und Entdecken ein. Rund um „Kellon Endon Sayarat (Opa hat nen Esel)" finden sich vielseitige Ideen zum Singen, Bewegen, Erzählen und gemeinsamen Kochen.

Vom Sommer zum Herbst (1–6 Jahre)

Drei Klanggeschichten – Elke Gulden und Bettina Scheer

Vom windigen Spätsommer bis zum ersten Herbstgewitter: Die drei Klanggeschichten „Hui, hui, hui", „Unwetter" und „Kinder lassen Drachen steigen" laden dazu ein, Wind, Wetter und Drachenflug mit Klangstäben, Rasseln, Triangel und weiteren Instrumenten hörbar zu machen.

Sexuelle Bildung in der Kita (1–6 Jahre)

Musikalische Zugänge zu Körper, Gefühlen und kindlicher Neugier – Marianne Hamm

Kindliche Neugier auf Körper, Gefühle und Nähe gehört zum Kita-Alltag. Dieser Beitrag zeigt, wie sexuelle Bildung fachlich sicher, altersangemessen und mit Musik ganz selbstverständlich begleitet werden kann – von Körperliedern über Gefühle bis zum starken „Nein heißt nein".

Gewitterwolken (1–6 Jahre)

Keine Angst mehr bei Gewitter – Elke Gulden und Bettina Scheer

 Warum donnert und blitzt es eigentlich – und wovor fürchten wir uns dabei? Könnte es nicht sein, dass lediglich eine kleine Wolke Geburtstag feiert und es dabei etwas lauter zugeht? In diesem Artikel nähern sich die Kinder dem Gewitterwolkengeburtstagslied über Fingerspiel, musikalische Geschichte mit Klang- und Bewegungselementen sowie eine einfache Choreografie zum Lied, die einen direkten und spielerischen Zugang ermöglicht.

Der Vogelfänger (3–6 Jahre)

3 schnelle Ideen zu Mozarts Arie „Der Vogelfänger bin ich ja" – Petra Mengeringhausen

Papagenos Arie „Der Vogelfänger bin ich ja“ entführt Kinder in die magische Welt der Oper „Die Zauberflöte“ und begeistert mit der lustigen Figur des Vogelfängers. Drei schnelle Ideen zeigen, wie Kinder die Musik hörend, spielend und gestaltend erleben können – vom Bewegungsspiel über eine selbstgebastelte Rassel bis zur Begleitung auf Stabspielen.

Giants (4–6 Jahre)

Den Hit mit einem Sitztanz und einer Choreografie umsetzen – Elke Gulden und Bettina Scheer

 Kleine Riesen ganz groß: Mit „Giants" von Michael Schulte und Picture This erleben Kinder Selbstwirksamkeit, Gemeinschaft und Bewegung – als einfacher Sitztanz oder schwungvolle Choreografie für Vorschulkinder.

Zwitscherzauber (1–6 Jahre)

Vogelstimmen zum Lauschen, Mitmachen und Gestalten – Edith Wregg

 Wenn morgens die ersten Vogelstimmen erklingen, entfaltet sich ein besonderer Zauber, der Kinder zum Lauschen, Mitmachen und Gestalten einlädt. Von einem Vogelklang-Warm-up über Bewegungsspiele, das Musizieren von Kuckucksrufen auf Stabspielen bis hin zum Zeichnen von Klangspuren des Stieglitz sowie Falt- und Flugspielen rund um den Lerchenflug werden vielfältige Ideen vorgestellt.

Klanghölzer in der Kita (3–6 Jahre)

Mit Klanghölzern Musik, Sprache und Bewegung verbinden – Xenia Trendel

Wenn Klanghölzer auf Reisen gehen, werden sie zu weit mehr als einfachen Instrumenten: Sie laden zum Musizieren, Bewegen, Sprechen und fantasievollen Spielen ein. Rund um das Lied „Kommt ein Klangholz vorbei" entstehen abwechslungsreiche Praxisideen für den Kita-Alltag.