Stundenabschlüsse – 53 Übungen für einen gelungenen Ausklang der Musikstunde - Download
27,95 EUR
Produktbeschreibung
Mit diesen 53 Ideen gestalten Sie die letzte Unterrichtsphase besonders positiv
Am Ende der Unterrichtsstunde bieten sich je nach Inhalt und Stundenverlauf unterschiedliche Methoden an, um das erworbene Wissen zu sichern, das geübte Stück noch einmal aufzuführen, die Klasse aufzulockern, sich gegenseitig Feedback zu geben und vieles mehr. Gelungene Stundenabschlüsse erfüllen dabei gleichzeitig mehrere Funktionen: Sie geben Struktur, können als Ritual funktionieren oder auch durch vielfältige Feedback-Methoden und kreative Ideen zur Wiederholung des Unterrichtsinhalts für ein abwechslungsreiches Lernerlebnis sorgen. Sie unterstützen eine positive Bindung zwischen Lehrkraft und Klasse und innerhalb der Gruppe. In vielen Situationen kann ein guter Stundenabschluss den Unterschied machen, ob Schülerinnen und Schüler den Musikunterricht mehr oder weniger positiv und produktiv wahrnehmen.
In diesem Buch finden Sie zahlreiche Ideen für die Gestaltung der letzten Unterrichtsphase, die Sie spontan und ohne viel Einlesen in Ihren Schulalltag einbauen können.
Alle Ideen in diesem Heft:
- funktionieren im Klassenraum, im Fachraum oder in anderen Räumen.
- binden immer die ganze Klasse ein.
- dauern nie länger als ein paar Minuten.
- funktionieren ohne viel zusätzliches Material. Wenn Material benötigt wird, ist es extra angegeben.
Die Ideen sind in die Rubriken "Rituale und Spiele", "Cool-down", "Retro und Feedback", "Repetitorium und Zusammenfassung" sowie "Aufführung und Präsentation" aufgeteilt. Sie sind vielseitig, können in allen Klassenstufen (5 bis 13) eingesetzt werden und sind im Schwierigkeitsgrad differenzierbar oder thematisch anpassbar, wenn das überhaupt nötig ist.
Über die Autor*innen
Alle Ideen sind praxiserprobt. Sie stammen aus der Unterrichtspraxis von Michael Fromm, Priska Seidel, David Mautz, Katrin Bock, Daniel Hofstätter und Jan Golubkow. Sie unterrichten in Deutschland und Österreich an verschiedenen Schulen und Universitäten.
Material
Zip-Datei
Einsatzbereich:
Sekundarstufe 1 und 2
ISBN: 978-3-89760-565-7
Bestellnummer: 565-D
Seitenzahl: ca. 80
Rezension:
„Stundenabschlüsse stellt eine wertvolle Sammlung für (Musik-)Lehrer/innen dar. Die Ideen sind nicht nur einfach umzusetzen, sondern auch darauf ausgerichtet, den Musikunterricht abwechslungsreicher zu gestalten. Dabei können viele der Methoden nicht nur in der Abschlussphase und nicht nur im Musikunterricht eingesetzt werden.“
Martin Obert (mip+)
Inhaltsverzeichnis
Inhaltsverzeichnis
Hier geht es zu den Musterseiten und dem Inhaltsverzeichnis
Rituale und Spiele
- Album der Woche
- Aufräum-Song
- Dirigieren
- Stomp
- Becher-Percussion
- Bodypercussion-Challenge
- Call-and-Call-Stuhlpercussion
- Beat der Woche
- Das verbotene Pattern
- Der Akkord der Woche
- Die musikalische Entdeckung der Woche
- Musikrichtung der Woche
- Hör-Bingo
- Human-Memory
Repetitorium und Zusammenfassung
- Faktenwette
- True-or-False
- Podcast–Summary
- Bulletpoints
- Zeitleiste
- Wandzeitungs-Ausstellung
- Stilles Gruppen-Cluster
- Stille Diskussion
- Vorab-Aufgabe
- Lern-Tagebuch
- Bewegungsvokabular festigen
- Checker-Fragen
- Musikwissen mit Buzzern
- Online-Quiz-Fragebögen
- Wissensalphabet
Retro und Feedback
- Start-Stop-Continue
- Segelboot
- Rollenkarten
- Daumen-Abfrage
- Zielscheibe
- Ein-Wort-Check-out
- Stilles Retro-Gruppencluster
- Positivity-Post-its
- Fragebogen
- Drei-Wort-Sandwich
- Retro-Karten
Aufführung und Präsentation
- Vor der Abschlussperformance – Vorhang auf!
- Work in Progress
- Konzert „on demand“
- (General-)Probe mit Aufzeichnung
- Konzert für Spontan-Gäste
- Multimediale Präsentationen
- Hör-Landkarten
Cool-down
- Nach dem Klassenmusizieren: Die Melodie mit nach Hause nehmen
- Nach der Szenischen Interpretation: Ausschütteln
- Nach dem Tanzen: Dehnen und Massage mit Bällen
- Stille Rhythmuspost
- 4-6-8-Atmen
- Kostbare Stille
Bewertungen
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Geschrieben von Gast am 07.01.2024
Tolle Ideen, nicht nur für den Stundenabschluss
Die Ideen sind leicht anzuwenden. Mit jüngeren Schülern braucht man mehr Zeit und kann einige Spiele auch gut als kleine Einheit in einer Stunde miteinbauen.