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Popmusik in der Grundschule - Ausgabe 24
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Popmusik in der Grundschule - Ausgabe 24

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Aktueller Hit dieser Ausgabe ist die Neuversion des Klassikers „You're A Mean One, Mister Grinch“. Außerdem enthält das Heft ein Arrangement zu „Lily Was Here“ mit Improvisation, ein weihnachtliches Rhythmical, einen Poptanz mit Song und Tanz aus dem Film „The Descendants 2“ und viele weitere tolle Ideen für Ihren Musikunterricht.

Aktueller Hit: Du bist gemein, Mister Grinch!
Ein Song aus dem neuen Animationsabenteuer
Katrin Bock

Die Neuversion des Klassikers „You're A Mean One, Mister Grinch“ steckt voller ekeliger und abstoßender Zuschreibungen. Für Kinder ist ein solcher Text eine große Freude: Den grünen Miesepeter, der Weihnachten stehlen möchte und es am Ende doch glücklich feiert, nach Herzenslust in all seinen Gemeinheiten zu beschreiben, macht beim Singen und kreativen Musizieren viel Spaß!


Vom Klassiker zum Klassenmusizieren
Ein Arrangement zu „Lily Was Here“ mit Improvisation
Oliver J. Ehmsen

Wie Sie mit Schülern eine Melodie im Wechsel zwischen zwei Gruppen musizieren und in einer kleinen Improvisation enden, erklärt der Autor in seinem Beitrag. Ein flexibles Arrangement für die Grundschule mit viel Raum zur Binnendifferenzierung.


Rhythmus: Womit verbindest du Weihnachten?
Ein weihnachtliches Rhythmical
Hannes Fragner

Das Sprachgefühl lässt sich mit einfachen Mitteln fördern. Wie ein weihnachtliches Rhythmical dazu beiträgt, zeigt der Autor.


Poptanz: „What's My Name“
Song und Tanz aus dem Film „The Descendants 2“
Bettina Küntzel

Bei den Schülern ist der Diseny-Film mit der Fanatasiewelt zwischen Gut und Böse längst bekannt. Mit einer Choreografie lässt sich der kraftvolle Song von Uma und ihrer Piratengruppe mit viel Fantasie gestalten.


Klassenmusizieren: „Schenk mir Zeit“
„I Need A Dollar“ von Aloe Blacc in neuem Gewand
Uta Gimbel

Das Lied „Schenk mir Zeit“ erzählt von der unbezahlbaren Sache, die vielleicht das wertvollste aller Geschenke ist: Zeit. Eine musikpraktische Unterrichtseinheit mit einer weihnachtlichen Botschaft.


Kurz & Knackig: 7-3-5 auf einen Streich
Eine Ensemble-Übung für den Stundenbeginn oder für Zwischendurch
Knut Dembowski

Eine kurze, rhythmische Bewegungsübung für den Unterricht an der Grundschule. Sie eignet sich sowohl für den Stundenbeginn wie für den -abschluss oder zum Fokussieren zwischendurch.


Namikas „Je Ne Parle Pas Francais“
Verschiedene Sprachen in einem Rap
Bettina Küntzel

Die Vielzahl an Sprachen in einer Lerngruppe kann zu Namikas Nummer-1-Hit zum Thema eines eigenen Raps gemacht werden. Überraschungen über die vielfältigen Sprachkenntnisse Ihrer Schüler inklusive!


Klassenmusizieren: Shake Up Christmas
Ein poppiger Weihnachts-Song
Andreas Schell

Wer kennt es nicht: Alle haben Lust, einen Weihnachtssong zu spielen, aber es fehlt die gute Idee und das Feuer, um am Ende nicht doch wieder bei den „üblichen Verdächtigen“ zu landen. Mit „Shake Up Christmas“ von Train sieht das dieses Jahr anders aus! Hier gibt es alle erforderlichen Materialien zum Klassenmusizieren.

 

YouTube: Mach die Robbe
Eine neue YouTube-Challenge könnte mit ihrer witzigen Bewegung zur kleinen Praxiseinheit im Musikunterricht werden.

Netflix: Bella Ciao
Das deutsche Marktforschungsunternehmen GfK Entertainment kürt jedes Jahr eine Sommerhit. Dieses Jahr hat es „Bella Ciao“ in der HUGEL-Remix-Version erwischt. Einige Ideen für die Umsetzung im Musikunterricht der Grundschule.

 

 

01 Du bist gemein, Mister Grinch (Cover)

02 Du bist gemein, Mister Grinch (Playback)

03 Lily Was Here (Ausschnitt)

04 Rhythmical

05 Rhythmical (Playback)

06 Übeloop

07 What’s My Name

08 Wer bist du?

09 Wer bist du? (Playback)

10 I Need A Dollar (Ausschnitt)

11 Schenk mir Zeit (Playback)

12 Je Ne Parle Pas Francais (Remix)

13 Je Ne Parle Pas Francais (Playback zum Original, e-Moll)

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