Produktbeschreibung

In der "Praxis des Musikunterrichts" werden Popmusik, aber auch Werke der populären Klassik sowie Musik anderer Kulturen durch praxis- und schülerorientierte Ansätze für den Unterricht zugänglich gemacht. Hier können Sie ein Prüfpaket der aktuellen Ausgabe bestellen.

Inhalte der aktuellen Ausgabe

AKTUELL

Morgen – Apache 207 
Dirk Zuther
Apache 207 gehört spätestens seit 2019 zu den bekanntesten und erfolgreichsten deutschsprachigen Künstlern. Im Song „Morgen“ prahlt er nicht nur mit Ruhm und materiellem Luxus, er regt auch zum Nachdenken an. Thematisch nah am Leben Ihrer Schüler*innen, musikalisch leicht umsetzbar mit nur drei Akkorden und differenziert einsetzbar für alle Niveaus. 

GESCHICHTE DER ELEKTRONISCHEN MUSIK

An Ending (Ascent) – Brian Eno 
Thomas Krettenauer
Obwohl im Mainstream weniger bekannt, gehört Brian Eno zu den einflussreichsten Künstlern insbesondere der experimentellen Popmusik. Eine Unterrichtseinheit mit Arrangement und Arbeitsblatt zur elektronischen (Film-)Musik und der Stilrichtung Ambient Music.

PATTERN-SONGS

Show me love – WizTheMc 
Dirk Zuther
Nicht zum ersten Mal wird in „Praxis des Musikunterrichts“ ein Song des sogenannten Afrobeats für eine musikalische Auseinandersetzung thematisiert, der als Patternsong umgesetzt werden kann.

SONGS AUS DER SCHWEIZ

Kiosk – Florian Ast 
Lucas Schwarz
Autor Lucas Schwarz hat den Schweizer Klassiker „Kiosk“ in einer modernen Version für den Unterricht aufbereitet.

BAND OHNE NOTEN +

Messy – Lola Young 
Robert Hinz, Remmer Kruse
Der Soul-Pop-Song „Messy“ erlangte besonders durch virale TikTok-Clips große Popularität. Er ist nicht nur thematisch interessant, sondern auch besonders gut geeignet für Band ohne Noten +.

BARRIEREFREIES MUSIZIEREN

Starke Saiten 
Gregor Wilmes
Gitarren gehören zu den Instrumenten, vor deren Einsatz Lehrkräfte häufig zurückschrecken. Dass es für ungeübte Schülerinnen und Schüler dennoch Wege zum Instrument gibt, zeigt Autor Gregor Wilmes.

FÜR ZWISCHENDURCH

Anxiety – Doechii 
Dirk Zuther
Der Song „Anxiety“ von Doechii ist ein Remake des Hits „Somebody That I Used to Know“. Er wurde in dieser Ausgabe als Pattern-Song aufbereitet und eignet sich für einen einfachen Einstieg ins Klassenmusizieren. Für eine weiterführende Auseinandersetzung können die Schüler*innen den Song mit den Vorgängerversionen vergleichen.

AKTUELL

Zwischenphase – Jonny Mahoro 
Dirk Zuther
Jonny Mahoro beschreibt in seinem Song typische altersbedingte Unsicherheiten und den Versuch, sich im Leben zurechtzufinden. Viele Schülerinnen und Schüler kennen diese Zustände sehr gut und so holt der Musiker sie direkt in ihrer Lebenswelt ab. Inklusive Material zum Klassenmusizieren und einem Arbeitsblatt.
 
Hersteller:
Lugert Verlag GmbH & CO. KG, Hauptstraße 18, 21447 Handorf, https://www.lugert-shop.de/de/Kontakt
Ansprechpartner GPSR: Sebastian Lugert, info@lugert-verlag.de