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Gastbewertung *
Geschrieben von Gast am 14.07.2023
Inspirirend
Alles, aber wirklich alles ist spannend aufbearbeitet und lustvoll gestaltet. Tolles Heft.
Gastbewertung *
Geschrieben von Gast am 10.07.2023
Umfangreiche Materialsammlung
Ich kann die in der vorherigen Rezension geäußerte Kritik nicht ganz nachvollziehen. Für mich ist dieses Buch ist ein Meilenstein für das Unterrichten des Themas Filmmusik in der Sekundarstufe. Und das, obwohl ich es an meiner Gesamtschule sowohl in einigermaßen homogenen Gymnasialklassen, als auch in sehr heterogenen Sekundarschulklassen eingesetzt habe.
Zugegeben: die Materialien erfordern eine gewisse Einarbeitung. Es wäre aber ja auch zu einfach - und ganz nebenbei auch professionellen pädagogischen Ansprüchen nicht genüge getan - wenn das Material einem sämtliche Arbeit abnehmen würde.
Ich kann den Vorwurf zum Thema Ökologie und Kopier-Wahn durchaus nachvollziehen. Wir haben uns hier im Team damit geholfen, dass wir alle Materialien (vor allem die Info-Blätter) digital in einen Ordner auf iServ gestellt haben. Ja, hier kann man ruhig auch reduzieren. Trotzdem kenne ich kein Produkt, das derart detaillierte Infos zum Thema Filmmusik bereithält, die man einsetzen kann, aber nicht muss. Den zweiten Vorwurf der mangelnden Musizierpraxis finde ich auch schwierig. Grundsätzlich sehe ich es ja auch so: ich stelle in meinem Unterricht wirklich fast immer einen musikpraktischen Schwerpunkt ins Zentrum der Stunde. Beim Thema Filmmusik empfinde ich das aber als stark konstruiert. Vor allem, wenn man die Kinder/ Jugendlichen dazu bringen möchte, selbst planerisch oder kompositorisch aktiv zu werden. Und gerade das wird in diesem Heft super angebahnt - hier kenne ich kein vergleichbares Produkt. Jede Theorie steht in einem klaren Zusammenhang zur Praxis.
Wo ich bedingt zustimmen kann: das Heft ist etwas überfrachtet mit Inhalt und Ideen. Das sehe ich aber keineswegs als Nachteil, da ich es sowieso bevorzuge meine Unterrichtsstunden selbst zu planen (man muss sich schließlich immer auf die entsprechende Lerngruppe einstellen). Für mich ist das Buch, wie es im Vorwort ja als Möglichkeit erwähnt wird, in erster Linie ein (riesiger!) Materialpool. Strukturell und thematisch halte ich mich an das Inhaltsverzeichnis, aber ich weiche bei der Gestaltung der einzelnen Stunden auch durchaus vom Plan ab, reduziere etwas hier und dort und lege Schwerpunkte womöglich anders - und plane vor allem mehr Zeit ein. Dennoch ermöglicht dieses Heft eine Art zu arbeiten, die mir vorher alleine aufgrund des nichtvorhandenen Materials nicht möglich war. Und die Ideen zum Einstieg und den einzelnen Unterrichtsformen sind immer gut durchdacht, spannend und abwechslungsreich.
Ich kann dem Produkt also nur 5 von 5 Sternen geben - und würde auch mehr verteilen, wenn ich könnte :)
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Geschrieben von Gast am 01.07.2023
Einfach klasse!
Das Lied ist gut gewählt, die Melodie geht sofort ins Ohr. Die Kinder fangen intuitiv an, den Rhythmus mit zu schlagen (egal, was sie gerade in der Hand halten).
Die Anleitung ist gut verständlich. Der geteilte Bildschirm hilft dabei, die verschiedenen Schlagmuster gut zu sehen und zu koordinieren.
Hat viel Spaß gemacht und wird mit Sicherheit weiter genutzt!
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Geschrieben von Gast am 30.06.2023
insgesamt sinnvolles Material
Die Idee, verschiedene Filmmusiktechniken anhand jeweils eines Filmbeispiels und eines Textes zu betrachten finde ich grundsätzlich sehr gut und jeweils passend. Mir fehlte die Filmmusikfunktion "Polarisierung". Ich hätte mir außerdem gewünscht, dass die einzelnen Aspekte nicht aufeinander aufbauen, so dass man sie in Gruppenarbeit zeitgleich bearbeiten lassen und hinterher gemeinsam die Ergebnisse zusammenfassen kann.
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Geschrieben von Gast am 27.06.2023
sehr gut durchführbar
sehr gut durchführbar in der Grundschule auch ohnebesondere Fachkenntnisse, danke
