Produktbeschreibung

Neue Musik hören, verstehen und gestalten: Fertiger Lernzirkel für die Klassen 10–11

Der Lernzirkel zeigt, wie Komponist*innen seit Beginn des 20. Jahrhunderts neue Wege suchten. Ausgehend vom Expressionismus beschäftigen sich Ihre Schüler*innen mit der Auflösung der Tonalität, mit neuen Ordnungsprinzipien und mit Musik, die aus Klangflächen, Wiederholungen oder zufälligen Entscheidungen entsteht. Werke von Strawinsky, Schönberg, Stockhausen, Ligeti, Cage und Glass machen diese Entwicklungen hörbar.

Musik im Zusammenhang mit Kunst und Technik

Gemälde, Gedichte und grafische Darstellungen helfen dabei, ungewohnte Kompositionsweisen zu verstehen. Die Jugendlichen vergleichen etwa abstrakte Kunst mit atonaler Musik oder untersuchen, wie sich optische Täuschungen auf akustische Phänomene übertragen lassen. So werden auch anspruchsvolle Inhalte anschaulich, ohne auf die notwendigen musikalischen Fachbegriffe zu verzichten.

Eigene Klangideen entwickeln

In den praktischen Stationen setzen die Schüler*innen das Gelernte selbst um. Sie gestalten eine Geräuschkomposition, erzeugen mit ihren Stimmen dichte Klangflächen, lassen musikalische Entscheidungen vom Würfel treffen oder entwerfen eine eigene grafische Partitur. Laufzettel, Arbeitsblatt und Lösungen unterstützen sie dabei, selbstständig und im eigenen Tempo zu arbeiten.

Das Material enthält:

• 15 Stationen zu Musik des 20. und 21. Jahrhunderts
• 19 Hörbeispiele
• einen Laufzettel zur Dokumentation des Lernfortschritts
• Noten- und Partiturbeispiele
• Materialien zu grafischer Notation, Cluster und Zwölftonmusik
• praktische Aufgaben zum Singen, Musizieren und Komponieren
• Lösungen

7 gute Gründe für „Neue Musik“

• Zentrale Strömungen kennenlernen: Expressionismus, Atonalität, Zwölftonmusik, serielle Musik, Aleatorik und Minimal Music werden verständlich vermittelt.
• Bedeutende Komponisten entdecken: Werke von Strawinsky, Schönberg, Stockhausen, Ligeti, Cage und Glass machen unterschiedliche Kompositionsprinzipien hörbar.
• Abstrakte Inhalte anschaulich erklären: Notenbeispiele, Grafiken, Kunstwerke und Hörvergleiche erleichtern den Zugang zu komplexen Themen.
• Musik fächerübergreifend betrachten: Verbindungen zu Malerei, Literatur, Physik und Computertechnik eröffnen neue Perspektiven.
• Kreativität fördern: Geräuschmusik, Clustersingen, Zufallskomposition und grafische Partituren laden zum eigenen Gestalten ein.
• Selbstständiges Lernen unterstützen: Laufzettel, Arbeitsblatt und Lösungen ermöglichen eine eigenständige Bearbeitung der Stationen.
• Flexibel einsetzbar: Wählen Sie einzelne Stationen aus, kombinieren Sie Theorie und Praxis oder führen Sie den vollständigen Lernzirkel durch.

Dazugehöriges Material

„Neue Musik" ist als Download erhältlich. Sie erhalten eine ZIP-Datei mit allen Inhalten sowie Zugang zur Lugert-Play-App. Nach dem Bestellvorgang finden Sie Ihre Download-Produkte in Ihrem Kundenkonto.

Einsatzbereich

Das Unterrichtsmaterial ist für die Klassen 10 bis 11 geeignet.

Über die Autorin

Heidi Thum-Gabler ist Musikpädagogin und Autorin zahlreicher Praxismaterialien für den Musikunterricht. Mit der Reihe „Stationenlernen im Musikunterricht“ bringt sie ihre langjährige Unterrichtserfahrung in erprobte, sofort einsetzbare Materialien ein.

ISBN: 978-3-89760-394-3

Bestellnummer: 394-D

Seitenzahl: 32

Umfang: ZIP-Datei + App-Zugang