Produktbeschreibung

In der "Praxis des Musikunterrichts" werden Popmusik, aber auch Werke der populären Klassik sowie Musik anderer Kulturen durch praxis- und schülerorientierte Ansätze für den Unterricht zugänglich gemacht. Hier können Sie ein Prüfpaket der aktuellen Ausgabe bestellen.

Inhalte der aktuellen Ausgabe

AKTUELL
Ocean Eyes – Billie Eilish
Dirk Zuther
Ein ruhiger Pop-Song aus dem Jahr 2015, mit dem Billie Eilish ihren Durchbruch erlebte und der im November erstmals in den deutschen Charts vertreten war. Das Material bietet Einzelstimmen, alternative Notation, Leadsheet und Hörbeispiele inkl. Playback – ideal fürs differenzierte Klassenmusizieren.
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KLASSIKER DER ROCKMUSIK
Child In Time – Der Rock-Klassiker in „Stranger Things 5“
Thomas Krettenauer
Der Deep-Purple-Klassiker im neuen Kontext: Ihre Schüler*innen analysieren Dramaturgie, Wirkung und Instrumentation der Songversion in der Serie „Stranger Things“ und setzen zentrale Motive sowie den markanten Bolero-Rhythmus praktisch um – singend, spielend und perkussiv. Mit einem einfachen Arrangement, Leadsheet und Playback musiziert Ihre Klasse gemeinsam und begleitet eine Seriensequenz live im Stil eines Kinoorchesters. 
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AKTUELL
Phänomen Haftbefehl – Perspektiven für eine reflektierte musikpädagogische Auseinandersetzung
Robert Hinz & Remmer Kruse
Ausgehend vom Hype um die Netflix-Dokumentation „Babo – die Haftbefehl-Story“ beleuchtet der Beitrag, warum der Künstler für viele Jugendliche eine starke Identifikationsfigur ist. Mit Arbeitsblättern, Gesprächsimpulsen und Medienbeispielen nähern Sie sich gemeinsam mit Ihrer Klasse der Musik des Rappers und bieten Raum für eine verantwortungsvolle, reflektierte Auseinandersetzung. 
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POPULÄRE KLASSIK
Sarabande HWV 437 – Georg Friedrich Händel
Thomas Krettenauer
Sie erschließen mit Ihrer Klasse Händels „Sarabande“ über Hören, Mitspielen und Vergleichen: Zentrale rhythmische und harmonische Elemente werden zunächst aktiv umgesetzt und anschließend in einem reduzierten Arrangement gemeinsam musiziert. Ergänzend vergleichen die Schüler*innen Original, Filmverwendungen (Barry Lyndon), Werbespot und moderne Coverversionen und entdecken so, wie barocke Musik bis heute in neuen Kontexten wirkt.
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BAND OHNE NOTEN+
Unterwegs – Soffie
Tanja Feth & Johannes Lindner
Ein sensibler Coming-of-Age-Song über Selbstfindung und Veränderung. Die Unterrichtseinheit verbindet Klassenmusizieren mit Höranalyse und führt anhand des Songs in den dorischen Modus ein – inklusive Arbeitsblättern, Einzelstimmen und GarageBand-Projekten.
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AKTUELL
The Fate of Ophelia – Taylor Swift
Dirk Zuther
Mit „The Fate of Ophelia“ holen Sie einen aktuellen Nummer-1-Hit in den Unterricht und nutzen die Begeisterung Ihrer Klasse als Einstieg ins gemeinsame Musizieren. Das Material bietet differenzierte Arrangements für Klavier, Drums, Percussion, Stabspiele und Bass sowie Hörbeispiele. Für eine weiterführende Auseinandersetzung gibt es außerdem zwei Arbeitsblätter zu Shakespeare und Hamlet, die thematisch an den Song anknüpfen.
 
Hersteller:
Lugert Verlag GmbH & CO. KG, Hauptstraße 18, 21447 Handorf, https://www.lugert-shop.de/de/Kontakt
Ansprechpartner GPSR: Sebastian Lugert, info@lugert-verlag.de